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關(guān)注學(xué)生心理，構(gòu)建和諧校園，
活動伊始，同學(xué)們在歡快的樂曲聲中和左右相鄰的同學(xué)握手以打破彼此之間的隔閡。隨后進(jìn)行的“多元排隊”游戲，使大家相互熟悉并調(diào)動起參與者的積極性，為下一步活動的開展進(jìn)行了預(yù)熱。而后 “刮大風(fēng)” 、“蠶蟲行”、“找家”等游戲使參與者增強了團(tuán)隊歸屬感，并使大家認(rèn)識到協(xié)作與奉獻(xiàn)是整個團(tuán)隊取得成功的重要因素。
此次活動使同學(xué)們相互熟悉，打開心結(jié)，增強了敢于正視問題，勇于解決問題的勇氣。同學(xué)們紛紛表示，通過這次團(tuán)體輔導(dǎo)體會到集體的溫暖并認(rèn)識到作為集體的一員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，以后定將在構(gòu)建和諧校園的活動中擔(dān)當(dāng)起作為輕院學(xué)子的責(zé)任。
“找家”游戲
合作走向成功
聽取口令
