2009級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易“專接本”班學(xué)生經(jīng)過(guò)近兩年的在校學(xué)習(xí),主干課程已基本完成,后期將進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文、論文答辯教學(xué)還節(jié)。為了加強(qiáng)對(duì)“專接本”班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控和管理,管理系于
教師座談會(huì)上,楊海清主任聽(tīng)取了任課教師的反饋意見(jiàn)。本屆專接本學(xué)生的學(xué)習(xí)情況總體上是比較認(rèn)真的,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)有計(jì)劃,各門(mén)課程考試通過(guò)情況比較樂(lè)觀。但由于專接本課程設(shè)置由本科院校的考試計(jì)劃決定,一些缺乏國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生需提高自學(xué)能力,利用課余時(shí)間補(bǔ)上這部分知識(shí),通過(guò)“專接本”階段的學(xué)習(xí)既提高理論知識(shí)又提高專業(yè)技能。管理系也將對(duì)10級(jí)“專接本”班加設(shè)前期所需要的專業(yè)基礎(chǔ)課程和技能課程。同時(shí),在座談會(huì)上對(duì)本屆學(xué)生的畢業(yè)論文撰寫(xiě)進(jìn)度、撰寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)行全面了解,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有情況,提出了幾點(diǎn)要求:畢業(yè)論文選題方向的把握、論文主體框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、論文格式的嚴(yán)格把關(guān)等,指導(dǎo)老師要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),畢業(yè)論文答辯流程要告知學(xué)生,使學(xué)生有提前準(zhǔn)備量,以保證答辯通過(guò)率。
學(xué)生座談會(huì)上學(xué)生談了最近學(xué)習(xí)情況,咨詢了后期離校手續(xù)辦理、畢業(yè)證書(shū)申請(qǐng)、學(xué)位證書(shū)申請(qǐng)等問(wèn)題,楊主任提了有關(guān)畢業(yè)論文及答辯的相關(guān)要求,希望同學(xué)們能好好完成這一環(huán)節(jié),爭(zhēng)取取得優(yōu)良的成績(jī)順利畢業(yè)并獲得學(xué)位證書(shū)。