在2011年2月25日“踐行師德、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡座談會(huì)上，吳邵萍、李吉林、沈茂德、楊瑞清、卞光敏、崔蓉蓉、胡建華和李躍兵等8位優(yōu)秀教師代表向全省廣大教師發(fā)出了“德高為師，學(xué)高為范，做人民滿(mǎn)意的好教師”的倡議：

“德高為師 學(xué)高為范 做人民滿(mǎn)意的好教師”

師德建設(shè)倡議書(shū)

　　師德是教師立身之本。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，這是時(shí)代對(duì)教師的呼喚和要求。為規(guī)范教師行為、塑造為人師表的良好形象，特向全省教師發(fā)出如下倡議：
　　一、為人師表，行為世范。大力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師形象，以高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的表率和楷模。
　　二、教書(shū)育人，德育為先。認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
　　三、以人為本，愛(ài)生如子。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，努力為學(xué)生排憂(yōu)解難，創(chuàng)設(shè)一個(gè)公正、平等、自由的學(xué)生成長(zhǎng)空間。
　　四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，精心施教。潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。精心上好每一節(jié)課，努力教好每一門(mén)課，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。大力實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革，不斷更新教育理念，力爭(zhēng)成為德才雙馨的教學(xué)名師。
　　五、淡泊名利，文明從教。堅(jiān)守教育凈土，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決不做有償家教，牢牢遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。提高文明素養(yǎng)，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，切實(shí)維護(hù)教師良好聲譽(yù)和形象。
　　六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，服務(wù)社會(huì)，團(tuán)結(jié)同志，善待家長(zhǎng)，共創(chuàng)和諧校園，共謀教育發(fā)展，共譜江蘇教育強(qiáng)省的宏偉篇章。
　　老師們，“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”。讓我們?cè)?ldquo;踐行師德、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦好人民滿(mǎn)意教育”的主題實(shí)踐活動(dòng)中，以更加飽滿(mǎn)的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，攜手同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，以高尚的師德創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，為江蘇早日建成教育強(qiáng)省、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　倡議人：吳邵萍（全國(guó)教書(shū)育人楷模、南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)）
　　　　　　李吉林（感動(dòng)江蘇教育人物、情境教育創(chuàng)始人、兒童教育家）
　　　　　　沈茂德（感動(dòng)江蘇教育人物、江蘇省天一中學(xué)校長(zhǎng)）
　　　　　　楊瑞清（感動(dòng)江蘇教育人物、南京市浦口區(qū)行知小學(xué)校長(zhǎng)）
　　　　　　卞光敏（感動(dòng)江蘇教育人物、 連云港南城中心小學(xué)幼兒園園長(zhǎng)）
　　　　　　崔蓉蓉（感動(dòng)江蘇教育人物、揚(yáng)州市第一中學(xué)教師）
　　　　　　胡建華（全國(guó)模范教師、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)）
　　　　　　李躍兵（全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人、南通市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師）

2011年2月25日