2011年3月2日下午，機械系在教學(xué)樓4204舉行了《機械制圖》課的教學(xué)研討活動。教研活動由系副主任潘安霞老師主持，各教研室主任以及《機械制圖》課程組的老師參加了此次教研活動。

首先，潘安霞老師講述了本次“機械制圖”教研活動的目的，以及在課程名稱、教材選用和授課內(nèi)容等方面機械制圖課程的歷史沿革。并且提出了隨著教學(xué)制度的改革，課時量不斷地減少，在現(xiàn)今教學(xué)中存在的一些問題。

其次，各教研室主任以自己的專業(yè)為平臺，對機械制圖在專業(yè)中進(jìn)行地位。并提出了具有針對性的建議。比如趙東升老師提出了數(shù)維專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該偏重于識圖和讀圖，能夠讀懂簡單機床裝配圖，并能夠使用CAD軟件進(jìn)行簡單電氣圖的繪制；褚守云老師提出了數(shù)控專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該能夠?qū)χ械葟?fù)雜零件進(jìn)行繪制和識讀，特別注重表面公差、形位公差在制圖中的體現(xiàn)；孫斐老師提出了機械制造專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該能夠?qū)ζ胀ǖ湫土慵M(jìn)行繪制和識讀，特別是應(yīng)該加強對實物的測繪。各位上課老師也暢所欲言，發(fā)表自己在上課過程中遇到的各種問題，以及各自的經(jīng)驗和體會。

最后，潘安霞老師對此次活動做了總結(jié)并提出幾點要求，希望課程組的各位老師在評估年中能夠以評促教，不斷提升教學(xué)能力。本次活動給老師提供了交流的平臺，大家一起學(xué)習(xí)了高職教育教學(xué)理念，分享了教學(xué)經(jīng)驗和心得，對今后的教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了促進(jìn)作用。