為了了解企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,掌握學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況,
走訪教師與實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)部門和人力資源部門負(fù)責(zé)人就學(xué)生的實(shí)習(xí)工作狀況、就業(yè)簽約情況、企業(yè)用人需求、下屆頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)生現(xiàn)在存在的主要問(wèn)題等事宜進(jìn)行了深入交流和溝通。
實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)部門和人力資源部門負(fù)責(zé)人表示,企業(yè)對(duì)我系數(shù)控實(shí)習(xí)生的工作態(tài)度給予充分的肯定,對(duì)學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力感到滿意。在交談過(guò)程中,走訪教師了解了當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展、用人標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)動(dòng)態(tài),也摸清了企業(yè)的用人需求。
走訪教師與實(shí)習(xí)學(xué)生交流了實(shí)習(xí)生活的近況、工作中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),今后的發(fā)展等。交談中解答了學(xué)生在實(shí)習(xí)就業(yè)中生活、思想和專業(yè)技能等方面遇到的困惑,并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形式,樹立信心,努力提高自身素質(zhì),不斷適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),做到先就業(yè)后擇業(yè),先生存后發(fā)展,及時(shí)充電,時(shí)刻準(zhǔn)備,抓住機(jī)遇,珍惜機(jī)會(huì)。
在戚研所學(xué)生實(shí)習(xí)車間開展實(shí)習(xí)指導(dǎo)
在常發(fā)集團(tuán)學(xué)生實(shí)習(xí)車間開展實(shí)習(xí)指導(dǎo)