最近，高校校領(lǐng)導(dǎo)退出學(xué)術(shù)委員會(huì)舉措成為新聞熱點(diǎn)，其實(shí)早在去年我院成立新一屆學(xué)術(shù)委員會(huì)時(shí)，除副院長楊勁松因工作聯(lián)系需要擔(dān)任一般委員外，其他院領(lǐng)導(dǎo)全部退出學(xué)術(shù)委員會(huì)，正、副主任分別由戚亞光和袁鋒兩位教授擔(dān)任。這一做法在常州高校中尚屬首創(chuàng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前在省內(nèi)高校尚未找到第二例。

學(xué)術(shù)委員會(huì)制度是高校一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)組織制度，是現(xiàn)代大學(xué)制度中“教授治學(xué)”理念的重要體現(xiàn)。學(xué)術(shù)委員會(huì)主要功能包括：審議專業(yè)設(shè)置與建設(shè)中的重大決策事項(xiàng)；審議科研工作及其有關(guān)的重大改革措施與政策制度；審議學(xué)院科研工作方面的發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃方案；進(jìn)行與人才推薦有關(guān)的學(xué)術(shù)評價(jià)；審議學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃；對發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)失范行為及教學(xué)、科研成果歸屬中出現(xiàn)的爭議問題進(jìn)行審查，并提出處理建議等。我省高校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任一般都由校長或黨委書記擔(dān)任，副主任由相關(guān)的副校長擔(dān)任，這一傳統(tǒng)做法的弊病在于學(xué)術(shù)權(quán)力很大程度上為行政權(quán)力所取代，權(quán)力中心向上偏移，造成學(xué)術(shù)行為的行政化，使得學(xué)術(shù)自身發(fā)展規(guī)律與行政操作經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，常常發(fā)生學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的錯(cuò)位、越位和失位現(xiàn)象。一直以來，社會(huì)各界對高校去行政化呼聲很高，部分高校也嘗試了在此工作上有所作為。早在2009年，吉林大學(xué)就率先在全國高校中嘗試推行校領(lǐng)導(dǎo)退出學(xué)術(shù)委員會(huì)制度，隨后，華中師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等本科院校也相繼出臺(tái)類似規(guī)定，以此作為突破口，探索高校如何協(xié)調(diào)學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力，從而使學(xué)校管理更加精細(xì)化。我院作為高職院，也開創(chuàng)性地嘗試這一做法，院黨委書記楊興華這樣解釋：“學(xué)術(shù)委員會(huì)中校領(lǐng)導(dǎo)太多，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)術(shù)委員會(huì)中的主任、副主任職務(wù)，難免會(huì)把行政思維帶進(jìn)去。”據(jù)悉，院領(lǐng)導(dǎo)退出學(xué)術(shù)委員會(huì)只是我院嘗試內(nèi)部管理體制改革的第一步，學(xué)院將進(jìn)一步探索現(xiàn)代高校管理體制改革的新思路、新途徑，實(shí)現(xiàn)高校政治權(quán)力、行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的相對分離和有機(jī)統(tǒng)一。

我院新一屆學(xué)術(shù)委員會(huì)成立至今，以特有的身份行使著話語權(quán)，工作卓有成效：制訂了學(xué)院科研項(xiàng)目與成果獲獎(jiǎng)級別認(rèn)定辦法，評選出了2010年學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)，協(xié)調(diào)處理了幾起學(xué)術(shù)糾紛，對某專業(yè)大型（貴重）儀器設(shè)備可行性論證報(bào)告和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目可行性論證進(jìn)行審議并提出獨(dú)到處理意見。學(xué)院一些跟學(xué)術(shù)有關(guān)的事項(xiàng)都主動(dòng)交由學(xué)術(shù)委員會(huì)討論處理。

據(jù)新任學(xué)術(shù)委員會(huì)主任戚亞光教授介紹：“只要是學(xué)術(shù)委員會(huì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，學(xué)院行政一般都不會(huì)介入，給予了充分的學(xué)術(shù)放權(quán)。”由于新一屆學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)沒有參加，主管教務(wù)的副院長在其中也只是一般委員，每次開會(huì)審議有關(guān)事項(xiàng)時(shí)，委員們都能夠充分發(fā)表意見，暢所欲言，民主氣氛很濃，真正做到了集思廣益，保證了會(huì)議的公正、專業(yè)、務(wù)實(shí)、民主，形成的提案或決議也能在第一時(shí)間具體落實(shí)到相關(guān)部門和個(gè)人。戚亞光教授表示：“院學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作程序我們還在進(jìn)一步探索當(dāng)中，我感到很多事情應(yīng)該先期介入先期溝通，這樣有利于提高學(xué)院相關(guān)工作的效率。”

經(jīng)過一段時(shí)期的嘗試與磨合，以行政管理組織結(jié)構(gòu)為網(wǎng)絡(luò)的行政權(quán)力系統(tǒng)和以教授、專家為核心，以學(xué)術(shù)組織為主體的學(xué)術(shù)權(quán)力系統(tǒng)正在相互協(xié)調(diào)、有條不紊地開展著各自的工作，這對“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)產(chǎn)生了明顯的推動(dòng)作用。

“這一任院學(xué)術(shù)委員會(huì)22名委員中，系主任都作為委員參加，等到條件成熟，我們考慮系主任也要退出學(xué)術(shù)委員會(huì)。”黨委楊興華書記提出了今后的構(gòu)想。

6月13日《常州日報(bào)》以《輕工學(xué)院跨出“去行政化”第一步——教授任學(xué)術(shù)委員會(huì)正副主任》進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道。

（宣傳部6月15日獲悉：6月15日《新華日報(bào)》以《常州輕院規(guī)范行政權(quán)力推硬招——院領(lǐng)導(dǎo)退出學(xué)術(shù)委員會(huì)》為題進(jìn)行了報(bào)道。）