為引導(dǎo)2011級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，更好地了解和把握新生班級的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助班級學(xué)習(xí)委員有效地開展工作，10月13日中午，管理系召開了2011級新生班學(xué)習(xí)委員座談會。會議由管理系副主任孫潔主持，系辦主任吳小亞、教學(xué)秘書張冠蘭及2011級12個班級的學(xué)習(xí)委員參加了會議。

首先，孫老師就學(xué)習(xí)委員這一崗位的重要性和職責(zé)作了詳盡的說明，要求學(xué)習(xí)委員重點做好教學(xué)日志的填寫、教學(xué)信息的收集反饋、教學(xué)各方的溝通、引領(lǐng)建立良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。接著，學(xué)習(xí)委員們就教師授課、課程設(shè)置、公共課、專業(yè)課、教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況等提出自己的意見和建議。從總體情況看，同學(xué)們大多能認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是由于剛從高中過來，未能完全適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上感覺比較迷茫，需盡快提高自主學(xué)習(xí)的能力、晚自修的效率，改進(jìn)專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法、部分公共合班課的學(xué)習(xí)態(tài)度等。系部針對會上提出的一些建議，將及時溝通解決，希望任課老師在教學(xué)中及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)教改和學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各班學(xué)習(xí)委員要以身作則，認(rèn)真踏實地開展工作，及時反映教學(xué)信息，做好教師與學(xué)生溝通的橋梁，促進(jìn)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

此次座談會為新生班學(xué)習(xí)委員順利開展工作起到了良好的指導(dǎo)作用，能夠讓學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)各班同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)管理系更加有序高效開展教學(xué)工作。

座談會現(xiàn)場