10月25日信息工程系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和輔導(dǎo)員老師走訪了常州土木在線公司、常州大學(xué)城派出所和江蘇世軒科技有限公司三家畢業(yè)生實(shí)習(xí)單位，了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)情況。公司領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了系領(lǐng)導(dǎo)老師。

高佳琴主任向用人單位領(lǐng)導(dǎo)介紹了此次走訪的目的，一是代表學(xué)校、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)單位為培養(yǎng)實(shí)習(xí)生提供的服務(wù)和作出的貢獻(xiàn)表示感謝，二是到實(shí)習(xí)單位聽取各單位對(duì)本專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)方面的意見和建議，希望通過(guò)走訪用人單位，就本專業(yè)人才培養(yǎng)如何與用人單位實(shí)際用人要求相適應(yīng)的問(wèn)題做一次深入調(diào)研。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)給予肯定，并提出大學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程其實(shí)依舊是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，只不過(guò)不同于在學(xué)校課堂中的學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)生們都應(yīng)盡最大努力把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能一次掌握技能，畢竟社會(huì)中“復(fù)習(xí)”的機(jī)會(huì)并不常見。管衛(wèi)中書記親切的慰問(wèn)了實(shí)習(xí)生，并鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真工作，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系。接著雙方還就校企合作，訂單培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)入深入探討，希望能在現(xiàn)有的合作基礎(chǔ)上更加完善，為更多的學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

此次，通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)單位的走訪，進(jìn)一步落實(shí)“管理育人、服務(wù)育人”的教育理念，為今后進(jìn)一步正確制定人才培養(yǎng)方案打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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慰問(wèn)學(xué)生