為了進(jìn)一步配合學(xué)院做好本次評估工作，確保教師在評估周期間課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，旅游系于
本次“迎評試講”活動以教研室為單位進(jìn)行，試講活動涉及到評估周前兩天所有開課的14位教師共15門課程。試講教師態(tài)度端正、精神飽滿、準(zhǔn)備充分，從不同的側(cè)面展示了自己對課堂教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和組織能力。每位教師試講結(jié)束后，教研室教師都進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，肯定成功之處并指出試講中存在的不足。
試講結(jié)束，系部還對評估周前兩天所有開課教師的所有教學(xué)資料包括課件、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃及進(jìn)度、教案、助教學(xué)材料等進(jìn)行了評細(xì)的檢查；并要求所有老師在本次試講基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步完善和提高，以爭取在評估周期間取得各自最佳的授課效果。
通過本次試講，我系教師進(jìn)一步加強(qiáng)了對提高課堂教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，大家取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)借鑒，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，對教師自身綜合素質(zhì)的提高起到了積極的促進(jìn)作用，為迎接本次評估做好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
酒店管理教研室試講現(xiàn)場