為了增進(jìn)同學(xué)間的相互了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)班集體凝聚力，信息系向日葵心理驛站在11級(jí)各班中陸續(xù)開(kāi)展以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，超越自我”為主題的集體歸屬感訓(xùn)練活動(dòng)。信息系心理輔導(dǎo)員王娟老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

活動(dòng)的開(kāi)端以“找家”游戲?yàn)閷?dǎo)入，同學(xué)們按照指令要求的數(shù)字迅速集合成小組抱成團(tuán)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子活躍起來(lái)。接著，“我型我塑” 中，同學(xué)們充分發(fā)揮集體的智慧，開(kāi)動(dòng)腦筋、相互協(xié)作，用最短的時(shí)間擺出了各種規(guī)定的字母和單詞，并喊出了集體的口號(hào)。之后的“人椅”和“蜈蚣腳”游戲更是使大家充分體會(huì)了集體的力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要意義。尾聲之際，“兔子舞”將熱烈溫馨的氣氛推向高潮。

活動(dòng)的最后，每一位同學(xué)都相繼分享了活動(dòng)的感受，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)候分別以擁抱、握手和拍肩等形式相互告別，使本次活動(dòng)的集體歸屬感體驗(yàn)和協(xié)助成長(zhǎng)的主旨得到了升華。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)