走訪中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師向企業(yè)負(fù)責(zé)人詢問了學(xué)生的工作表現(xiàn)，了解他們在實(shí)習(xí)和生活中的情況，并且與學(xué)生的指導(dǎo)教師（師傅或主管）溝通，詳細(xì)了解了學(xué)生在工作崗位的綜合表現(xiàn)。學(xué)生向老師及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做了詳細(xì)的實(shí)習(xí)匯報(bào)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的工作表現(xiàn)和專業(yè)知識(shí)能力給予良好評(píng)價(jià)，并就如何加強(qiáng)校企合作，拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道與實(shí)習(xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在企業(yè)相關(guān)人員陪同下到學(xué)生的實(shí)習(xí)現(xiàn)場進(jìn)行了參觀，詳細(xì)了解實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)、生活和工作情況，同時(shí)教育學(xué)生要立足本職崗位，虛心向老員工學(xué)習(xí)；同時(shí)，提醒學(xué)生在校外實(shí)習(xí)期間要注意人身、財(cái)產(chǎn)安全，提高警惕和加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
通過走訪，教師們及時(shí)掌握了學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，深入了解學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的思想狀態(tài)和專業(yè)知識(shí)能力情況，也能掌握企業(yè)對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的專業(yè)能力要求，為進(jìn)一步開展學(xué)生的專項(xiàng)技能培訓(xùn)、教學(xué)改革和工學(xué)結(jié)合掌握第一手資料。通過回訪也加強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，為深入開展校企合作奠定了基礎(chǔ)。
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