為了給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉口才和提高思維活躍度的舞臺(tái)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的能力， 12月22日晚，由信息工程系學(xué)生會(huì)舉行辦的“建軍杯”辯論賽決賽如期舉行。決賽由來自11級(jí)各班的8位選手組成，他們通過抽簽的方式分成正方和反方，雙方以“大學(xué)畢業(yè)后是應(yīng)該先就業(yè)還是先創(chuàng)業(yè)”為主題展開激烈的辯論。

繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開篇立論環(huán)節(jié)。正一辯秦磊從大學(xué)剛畢業(yè)后自身角色的改變，社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)生剛走出出校門，經(jīng)驗(yàn)不足四方面為切入點(diǎn)，用通俗幽默的快板式語言陳述己方“大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該先就業(yè)”的觀點(diǎn)。反方一辯則從就業(yè)壓力大，競(jìng)爭(zhēng)力太強(qiáng)，人才倍出，年輕人自身所具有的一股闖勁為切入點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行層層剖析，論證己方“大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該先創(chuàng)業(yè)“的觀點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭(zhēng)鋒相對(duì)、步步緊逼，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，達(dá)到白熱化階段。隨后進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。正方以先就業(yè)可以學(xué)到很多職場(chǎng)中一些為人做事的方法和就業(yè)是基本沒風(fēng)險(xiǎn)，按時(shí)上下班，月底拿薪，生活可以很規(guī)律為論據(jù)繼續(xù)進(jìn)行詮釋己方觀點(diǎn)。他們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢(shì)。反方辯手也毫不示弱，他們通過現(xiàn)場(chǎng)的多媒體設(shè)備展示出一些大學(xué)畢業(yè)后成功創(chuàng)業(yè)的事例和人物介紹的方式多角度地論證了己方觀點(diǎn)。繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。

最后，王娟老師對(duì)本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評(píng)，她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并公布了比賽結(jié)果，反方以完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利并獲得“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)”。其中反方三辯選手石玥用活躍的思維，幽默的辯論風(fēng)格博得了觀眾的陣陣掌聲并榮獲“最佳辯手”稱號(hào)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)

獲獎(jiǎng)學(xué)生合影