蘇院長(zhǎng)從自身成功的職業(yè)生涯經(jīng)歷出發(fā)，為同學(xué)明確了職業(yè)發(fā)展的五個(gè)階段：成長(zhǎng)階段、探索階段、確立階段、維持階段、萎縮階段等，并分析了旅游從業(yè)人員所需要具備的條件：溝通技巧、主動(dòng)精神、人際交往、成本意識(shí)、逐級(jí)授權(quán)、銷售才能、語(yǔ)言能力等。他要求學(xué)生在對(duì)職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做出行之有效的安排。
此外，蘇院長(zhǎng)還就學(xué)生深造途徑之一的“專接本”進(jìn)行了介紹，讓大家清楚地認(rèn)識(shí)到接本的重要性，同時(shí)解答了同學(xué)們關(guān)于課程設(shè)置、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)前景、文憑發(fā)放、成績(jī)折算、免考、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和合格率方面的一系列問(wèn)題。
旅游系向來(lái)注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提升，除了大力拓展實(shí)習(xí)基地，更是關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)深造，積極聯(lián)系高校提供深造機(jī)會(huì)，全面提升學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
講座現(xiàn)場(chǎng)