講座伊始，高曉燕向在座新生拋出了兩個發(fā)人深省的問題，“大家是否知道自己想做什么？”“是否想清楚自己要做什么？”隨后，她用自身求職經(jīng)歷并結(jié)合2015年大學(xué)生就業(yè)情況闡述了當(dāng)下應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)求職時準(zhǔn)備不足導(dǎo)致的就業(yè)難問題，從而引出新生要充分利用大學(xué)時間進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的的核心內(nèi)容。
擁有多年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)的高曉燕向在場同學(xué)展示了如何運(yùn)用職業(yè)規(guī)劃模型來尋找適合自己的工作，以及如何利用職業(yè)取向系統(tǒng)、商業(yè)價值系統(tǒng)和職業(yè)機(jī)會系統(tǒng)做好自我定位。她鼓勵在場的2015級新生抓緊時間，不斷充實(shí)自己，提高自我認(rèn)知，這樣才能在畢業(yè)時給“我是誰？”“我要什么”這兩個問題交出令自己滿意的答案。
這次講座一方面增加了新生對就業(yè)認(rèn)知的同時，另一方面也為新生指明了未來努力的方向，讓2015級新生受益良多。
高曉燕向同學(xué)們提問
講座現(xiàn)場