進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)重大的生活轉(zhuǎn)變，在對(duì)新環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都可能會(huì)感受到不同程度的壓力。為了科學(xué)、全面的掌握我院新生的心理健康狀況，建立2015級(jí)學(xué)生心理檔案，學(xué)工處心理健康教育中心對(duì)全校3000多名新生進(jìn)行了心理測(cè)試。本次測(cè)試包括大學(xué)生人格問(wèn)卷（UPI）和卡特爾16種人格因素問(wèn)卷（16PF），采用上機(jī)方式。在全院各系和信息網(wǎng)絡(luò)中心的支持下，測(cè)試工作順利完成。

新生心理測(cè)試是我院心理健康教育的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，通過(guò)心理普查一方面可以及時(shí)了解大一新生的心理健康狀況，為學(xué)校今后開(kāi)展工作提供參考；另外，通過(guò)心理普查能夠提升大學(xué)生的心理保健意識(shí)，讓他們更了解自己，更懂得心理健康的重要性。對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)試，建立心理測(cè)試檔案，有助于全面、客觀地分析、掌握新生的心理健康狀態(tài)，做到防患于未然，全面提高學(xué)校心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

近期，中心的專兼職老師將對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析、處理，并及時(shí)反饋給各系。同時(shí)，中心和各系部將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和心理測(cè)試結(jié)果，組織開(kāi)展一系列的心理健康教育活動(dòng)，將心理健康教育工作滲透到班級(jí)建設(shè)、寢室建設(shè)中，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

指導(dǎo)者耐心講解

新生認(rèn)真答題