為充分發(fā)揮心理委員在學院心理健康教育工作中的重要作用，有效推進我院四級心理危機干預機制的實施與落實，11月9日至11月30日，由我院學工處心理健康教育中心統(tǒng)一安排部署，各系協(xié)調(diào)組織開展的2016級新生班級心理委員培訓工作有序進行，本次培訓共對我院8系83名新生班級心理委員分批次進行了統(tǒng)一培訓。由張銀、王驍俊、蘇周媛、丁潔、王風圳、黃靜及鄭海燕共7名老師擔任培訓主講。

為做好此次培訓工作，學院副書記毛伯民在開班儀式做了動員講話，他對學院的心理健康工作給予肯定；熱烈歡迎新成員加入學院心理健康教育的工作隊伍；鼓勵大家在今后的工作中加強責任意識、提高學習意識和增強創(chuàng)新意識。希望心理委員需認清責任，在日常細致、瑣碎的工作中承擔起心理委員的工作責任，將工作做細做實；加強學習，掌握心理衛(wèi)生知識和朋輩心理輔導技能，學會識別簡單的心理問題，懂得有關問題的處理方法，將工作開展的有方法有策略；創(chuàng)新開展班級工作，結合班級特點創(chuàng)新新模式、新方法，為把心理健康教育工作開展的有聲有色，有滋有味而努力。

與此同時，在中心主任胡劍虹教授的指導下，授課教師進行了培訓項目的分塊討論，對培訓內(nèi)容及課件形式做了充分的溝通和準備。主講教師以知識講授結合案例分析、團體心理活動的形式，分別從學院心理委員的工作職責、心理委員工作技能、“燕之屋”陽光工作站的功能介紹、班級活動實施的方案的制作、團體輔導活動的組織、個人成長等方面對全院心理委員進行了培訓。

心理委員在高校大學生心理健康教育工作中是廣泛傳播心理健康知識的宣傳使者，是豐富校園文化的活動使者，是大學生朋輩幫助的愛心使者，更是大學心理危機干預的信息使者。通過此次培訓，2016級新生班級心理委員明確工作的職責，明晰工作中的側重點和關鍵點，學習心理危機干預知識，樹立要在學習生活中以幸福、快樂、向上、積極的“朋輩咨詢員”形象，為確保班級心理健康工作的有效開展打下堅實的基礎。

學工處大學生心理健康教育中心將以此次培訓為契機，充分發(fā)揮各系心理委員的抓手作用，積極落實我院四級心理危機干預機制，減少學生危機事件的發(fā)生，營造積極樂觀的校園心理健康教育氛圍，維護校園和諧穩(wěn)定。

開班儀式

教師講座