古有臥龍諸葛舌戰(zhàn)群儒,今有群英薈萃慷慨陳詞。為豐富同學(xué)們課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊間的合作精神，營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，5月30日，學(xué)院第十五屆“學(xué)習(xí)鄧建軍，樹立新目標(biāo)”辯論賽總決賽在文體中心小劇場舉辦。

經(jīng)過激烈角逐，來自電氣工程與技術(shù)學(xué)院的辯手們以豐富的知識儲備和高超的辯論技巧贏得了評委和現(xiàn)場觀眾的肯定，成功摘得本次大賽桂冠。信息工程與技術(shù)學(xué)院辯手孫明意獲評優(yōu)秀辯手。

本屆辯論賽辯題圍繞學(xué)院“學(xué)生綜合素質(zhì)提升工程”，以“文明修身”為主題，貼近大學(xué)生活，涉及家庭教育、學(xué)校教育等問題。大賽設(shè)立初賽、復(fù)賽和決賽三級賽制，來自各二級學(xué)院共八支代表隊積極參與。決賽在信息學(xué)院代表隊和電氣學(xué)院代表隊之間進(jìn)行，雙方圍繞“青少年素質(zhì)的提高主要靠家庭養(yǎng)成/學(xué)校教育”這一辯題展開辯論，辯手圍繞本方觀點(diǎn)，拿出古今中外的典型例子，在申明自己立場的同時，也頻頻發(fā)問把對方的觀點(diǎn)推倒。針尖對麥芒,雙方各展其長,為觀眾帶來了精彩紛呈的視聽盛宴。在觀眾提問階段，有些觀眾也頗具辯手風(fēng)范，提出的問題涉及各個方面，相當(dāng)具有典型性和針對性。

賽后，評委點(diǎn)評，指出了兩隊各自存在的缺點(diǎn)和不足，并希望雙方辯手在今后的比賽中再接再厲，不斷提高水平，爭取取得更好的成績。

院團(tuán)委、各二級學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人以及學(xué)生代表觀看了本次比賽。軌道交通學(xué)院、黨委宣傳部、海外教育學(xué)院有關(guān)人員擔(dān)任評委。

?

?

辯論現(xiàn)場

?

觀眾提問

?

合影留念

?