6月14日，電氣工程與技術(shù)學(xué)院召開實踐課程建設(shè)推進會。會議由電氣學(xué)院副院長沈治主持。

沈治指出，為培養(yǎng)學(xué)生的基本實踐能力與操作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能綜合實踐能力，必須根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標和不同專業(yè)分層分類訓(xùn)練的原則，對現(xiàn)有的實踐課程教學(xué)體系進行進一步優(yōu)化，豐富來自生產(chǎn)一線的工程實踐案例，把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與職業(yè)資格證書的取證結(jié)合起來，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力與工程實踐能力的培養(yǎng)。

電氣學(xué)院針對公共電類實訓(xùn)和電類基礎(chǔ)實訓(xùn)進行實踐教學(xué)課程內(nèi)容的設(shè)計和優(yōu)化，統(tǒng)一實訓(xùn)講義的模板，規(guī)定了實訓(xùn)的項目數(shù)量，提出實訓(xùn)項目編寫的要求，使得實踐教學(xué)體系更規(guī)范、更科學(xué)、更有利于學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和適用性、競爭力的提高。

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