2月25日，開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校全體校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能部門和二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人前往各教學(xué)場(chǎng)所，就教師到崗、學(xué)生到課、課堂秩序、教學(xué)設(shè)備運(yùn)行、環(huán)境衛(wèi)生等情況進(jìn)行全面巡查，并深入課堂一線隨堂聽(tīng)課。

從檢查情況來(lái)看，學(xué)校各相關(guān)單位做到早部署、早安排，從細(xì)從實(shí)履職盡責(zé)，準(zhǔn)備工作充分，服務(wù)保障到位。任課教師按時(shí)到崗，上課熱情飽滿；學(xué)生出勤率較高，課堂秩序井然；教學(xué)場(chǎng)所環(huán)境整潔，教學(xué)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。學(xué)校整體教學(xué)秩序良好，各項(xiàng)教學(xué)工作順利開(kāi)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還與同學(xué)們一起走進(jìn)課堂，共聽(tīng)新學(xué)期第一課。課后就教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果、教學(xué)環(huán)境與條件保障等跟老師進(jìn)行了交流，將在巡查和聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋給相關(guān)職能部門，并在分層教學(xué)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，評(píng)教指標(biāo)等方面提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。

2019年是學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量提升年”，學(xué)校高度重視教學(xué)工作，將“回歸課堂，打造金課”作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，以學(xué)生回歸課堂、教師回歸教學(xué)為著力點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)聽(tīng)第一課，打響了“回歸課堂，聚焦教學(xué)一線”的第一槍。今后，校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部還將通過(guò)不定期走進(jìn)課堂、到各教學(xué)單位開(kāi)展調(diào)查研究等方式，帶頭深入課堂抓學(xué)風(fēng)教風(fēng)，身先士卒展開(kāi)督學(xué)督教工作，教務(wù)處繼續(xù)將教師互相聽(tīng)課等工作做細(xì)做實(shí)，以教育的“主陣地”——課堂為抓手，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

黨委書(shū)記繆昌武聽(tīng)課