12月12日，揚(yáng)州大學(xué)人文社科處處長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師秦興方應(yīng)邀為我校作“社科項(xiàng)目申報(bào)方法論”學(xué)術(shù)報(bào)告。學(xué)校黨委書(shū)記繆昌武、各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、全體教師參加了會(huì)議，學(xué)校副院長(zhǎng)蔣新萍主持講座。

秦興方教授以“申報(bào)項(xiàng)目的線路”為統(tǒng)領(lǐng)，就人文社科課題申報(bào)的科學(xué)選題、學(xué)術(shù)史梳理、分析框架的構(gòu)建、交叉研究方法的運(yùn)用以及申報(bào)組織等方面做了深入細(xì)致的講解與闡述。秦興方結(jié)合自己在國(guó)家社科基金項(xiàng)目評(píng)審、申報(bào)中的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)“有基礎(chǔ)、選題佳、有特色”是成功立項(xiàng)的三要素，其中“高度、深度、寬度、靚度”這四個(gè)維度是衡量項(xiàng)目選題的重中之重，“主題鮮明突出、學(xué)術(shù)思想權(quán)威、轉(zhuǎn)承啟合有據(jù)、述評(píng)恰如其分”則是學(xué)術(shù)史梳理部分的四個(gè)重要指征。秦興方用生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言、翔實(shí)充分的數(shù)據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)明晰的邏輯深深感染了會(huì)場(chǎng)的聽(tīng)眾。

蔣新萍作總結(jié)講話。她表示：報(bào)告既闡明了科研項(xiàng)目申報(bào)的線路，又深入淺出地梳理論證了申報(bào)書(shū)各部分之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。針對(duì)性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)密，思路嚴(yán)謹(jǐn)，具有很高的學(xué)術(shù)功底和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為我校教師提高科研水平、提升申報(bào)高層次科研課題能力具有很大的指導(dǎo)作用和借鑒意義。

講座結(jié)束后，秦興方與我校人文社科科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、青年教師代表進(jìn)行了座談交流，解答了教師們?cè)陧?xiàng)目申報(bào)中遇到的難題，對(duì)一些科研團(tuán)隊(duì)的研究項(xiàng)目進(jìn)行了問(wèn)診把脈，希望教師立足我校的辦學(xué)方向，結(jié)合鄉(xiāng)村振興、綠色生態(tài)、智能制造等國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，從“地對(duì)空”的研究實(shí)踐思路出發(fā)，注重將研究領(lǐng)域與產(chǎn)業(yè)融合，用長(zhǎng)期以點(diǎn)帶面的跟蹤研究、真實(shí)的數(shù)據(jù)積累使得項(xiàng)目申報(bào)與研究得以開(kāi)花結(jié)果。