為進一步提高學生的人文素質和培育學生的工匠精神，4月25日下午，素質教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院任愛珍老師為有關師生做了一堂《莊子思想與工匠精神》的傳統(tǒng)文化講座。

任愛珍介紹了《莊子》這一偉大著作在自然哲學、人生哲學、社會哲學和文學性方面的重要價值。她指出要研究中國哲學，不能不讀《莊子》；要研究中國文學，也不能不讀《莊子》。每一個中國人都應該讀一讀《莊子》。不讀《莊子》，無以知中國傳統(tǒng)文化的根；不讀《莊子》，無以知中國人文精神的魂。借用聞一多先生的話：“中國人的文化上永遠留著莊子的烙印。蘇東坡稱莊文“如行云流水，初無定質，但常行于所當行，常止于所不可不止，文理自然，姿態(tài)橫生”，魯迅先生稱莊文“汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之中，莫能先也” 。《莊子》的想象奇特，夸張大膽，瑰麗多變，余味無窮，且以寓言見長。

講座通過對寓言故事的講解，讓學生了解莊子思想如：《莊子枕髑髏》《莊子將死》《鼓盆而歌》《庖丁解牛》《梓慶削鐻》《匠石運斤》《佝僂承蜩》《輪扁斫輪》等。莊子通過寓言故事表達了人們對待做事，只要高度專注，精益求精，終會達到躊躇滿志，神采飛揚，獲得內心的滿足與精神的自由之“化境”。

任愛珍鼓勵同學們多讀莊子，三十三篇文章中共有寓言兩百多個，大多含義雋永，饒有趣味。初讀《莊子》，可先從寓言入手，再通讀全文。全文中，內篇最應讀。通過通讀《莊子》，提高自身的人文素質修養(yǎng)。

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