5月22日，電氣工程與技術(shù)學(xué)院召開教職工政治學(xué)習(xí)會，集中學(xué)習(xí)《國家職業(yè)教育改革實施方案》。會議由電氣學(xué)院黨總支書記戴偉民主持，二級學(xué)院全體教職工參加學(xué)習(xí)會。

《方案》指出：到2022年，職業(yè)院校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個骨干專業(yè)（群）。建成覆蓋大部分行業(yè)領(lǐng)域、具有國際先進(jìn)水平的中國職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系。企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性有較大提升，培育數(shù)以萬計的產(chǎn)教融合型企業(yè)，打造一批優(yōu)秀職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織，推動建設(shè)300個具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。職業(yè)院校實踐性教學(xué)課時原則上占總課時一半以上，頂崗實習(xí)時間一般為6個月?！半p師型”教師占專業(yè)課教師總數(shù)超過一半，分專業(yè)建設(shè)一批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。從2019年開始，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點工作。

戴偉民最后作總結(jié)發(fā)言時強(qiáng)調(diào)，《方案》的印發(fā)凸顯了職業(yè)教育的重要性，可以說“沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化”。電氣學(xué)院教師要以《方案》印發(fā)為契機(jī)，加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合，努力把自己打造成“雙師型”教師，實現(xiàn)“雙元”育人。