近日，省教育廳發(fā)布了《2018-2019年省級(jí)在線開放課程立項(xiàng)公示》，我校13門課程成功入選，予以立項(xiàng)建設(shè)。

在線開放課程項(xiàng)目建設(shè)旨在加強(qiáng)課程建設(shè)與管理，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面，促進(jìn)高校轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容、方法、模式和教學(xué)管理體制改革，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，實(shí)現(xiàn)“以教為主”向“以學(xué)為主”轉(zhuǎn)變、“以課堂教學(xué)為主”向“課堂教學(xué)與課外教學(xué)相結(jié)合”轉(zhuǎn)變、“以結(jié)果評(píng)價(jià)為主”向“結(jié)果評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合”轉(zhuǎn)變，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

近年來，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，積極開展國(guó)家級(jí)、省級(jí)在線開放課程申報(bào)、認(rèn)定工作：召開專題動(dòng)員、培訓(xùn)會(huì)議，發(fā)動(dòng)廣大教師積極申報(bào)，遴選有特色、有基礎(chǔ)的課程。教務(wù)處、各教學(xué)單位和各課程團(tuán)隊(duì)投入大量時(shí)間和精力，按照國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品在線開放課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范與要求，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、拍攝與制作、部署上線在中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)。目前我校已有16門課程獲批省級(jí)在線開放課程立項(xiàng)建設(shè)。

我校將繼續(xù)嚴(yán)格按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》和《省教育廳關(guān)于做好“十三五”高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)工作的通知》等文件要求，以學(xué)校第二次黨代會(huì)提出的目標(biāo)為引領(lǐng)，圍繞學(xué)校2019年黨政工作要點(diǎn)，落實(shí)“八大工程”，推進(jìn)“六大重點(diǎn)項(xiàng)目”之“大教學(xué)”項(xiàng)目，加強(qiáng)在線開放課程建設(shè)。根據(jù)我校實(shí)際加強(qiáng)對(duì)在線課程的發(fā)布、應(yīng)用與共享，建立在線開放課程教學(xué)與學(xué)習(xí)的管理、激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制。以課程建設(shè)為立足點(diǎn)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)、共享與應(yīng)用。依托在線開放課程，積極探索混合式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學(xué)改革，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，不斷提高教師的信息化素養(yǎng)和學(xué)生的綜合能力，持續(xù)提高課堂教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。在課程建設(shè)中給予資金和政策支持，加強(qiáng)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)和過程管理，整合優(yōu)質(zhì)資源，保證課程制作水平，提高課程建設(shè)質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)完成建設(shè)任務(wù)，逐步建立和完善我?！皣?guó)家級(jí)-省級(jí)-校級(jí)”三級(jí)在線開放課程體系。

我校立項(xiàng)課程名單