在一間100多平米的創(chuàng)客工作室內(nèi)，裝裱考究的《四大美女》《梅蘭竹菊》《八駿馬》等一幅幅畫(huà)作掛滿了整面墻，一位穿著“五毒”辟邪圖案衣裳的小伙端坐桌前，將吸管粗細(xì)的麥稈浸泡、熏蒸、上色、漂洗后，用剪刀剖開(kāi)，用熨斗燙平，拋光去膜，再將紙片狀麥稈，依照此前畫(huà)好的圖案裁剪、雕刻、拼接、粘貼、裝裱。龍騰虎躍與萬(wàn)馬奔騰、嬌艷欲滴與蒼翠挺拔、婀娜多姿與可愛(ài)呆萌，從他手中孕育而生，這些畫(huà)有一個(gè)統(tǒng)一的種類名稱:麥稈畫(huà)。
90后小伙郭暢旭，就是這間麥稈畫(huà)創(chuàng)客工作室的主人，也是常州市麥稈畫(huà)唯一傳承人、常州恒馳旭文化產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理，專職從事“非遺”麥稈畫(huà)的設(shè)計(jì)、制作與傳播工作。
專注
一、學(xué)校創(chuàng)業(yè)宣傳欄激發(fā)的創(chuàng)業(yè)興趣
說(shuō)起“非遺”傳承人，很多人腦海里立即浮現(xiàn)出一群戴著眼鏡、頭發(fā)花白的“老古董”，很難與標(biāo)新立異、個(gè)性張揚(yáng)、追求時(shí)尚的90后劃等號(hào)。出生于1996年的郭暢旭，是常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院(常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身)2018屆畢業(yè)生。今年7月，他帶著他的“非遺”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“執(zhí)桿為畫(huà)，非遺新生——小麥稈做出了大文章”，代表學(xué)校參加了“第五屆江蘇‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”,獲得了二等獎(jiǎng)。
郭暢旭的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，源自他剛?cè)雽W(xué)時(shí)學(xué)校創(chuàng)業(yè)宣傳欄里的一張創(chuàng)業(yè)海報(bào)。海報(bào)介紹了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)系列活動(dòng)，有“GYB&SYB”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)校友交流會(huì)、“BOSS”課堂、店鋪設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，形式多樣，種類繁多。郭暢旭報(bào)名參加“GYB”（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）培訓(xùn)。半年后，他通過(guò)了考核，晉升第二階段“SYB”（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)。
創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想一旦被激發(fā),很多人都會(huì)夜不能寐。郭暢旭猶如熱鍋上的螞蟻，一刻不能耽擱。他找父母要了2萬(wàn)元啟動(dòng)資金，跨出了他創(chuàng)業(yè)的第一步。
二、他熬出的粥，連他自己都不想喝
郭暢旭創(chuàng)業(yè),曾嘗試過(guò)刺繡、熬粥、賣(mài)雞蛋。
甘肅慶陽(yáng)是“中國(guó)香包刺繡之鄉(xiāng)”，也是郭暢旭的故鄉(xiāng)。父母在慶陽(yáng)經(jīng)營(yíng)一家“前店后廠”的香包店，專賣(mài)手工刺繡的香包。慶陽(yáng)的風(fēng)俗，讓香包在當(dāng)?shù)睾苡惺袌?chǎng)：逢年過(guò)節(jié)、婚喪嫁娶、造屋遷徙等都會(huì)用到香包，祛邪納福，必不可少。郭暢旭利用家庭優(yōu)勢(shì)，從香包店進(jìn)香包、刺繡等手工藝品，快遞到常州，在學(xué)校周邊、旅游景點(diǎn)附近擺攤售賣(mài)。剛開(kāi)始生意倒也不錯(cuò)，他還憑借這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，參加了校級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得了三等獎(jiǎng)。那一次，他的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)員嚴(yán)田田老師為他的項(xiàng)目取了個(gè)雅致的名字：“行走的藝術(shù)——民間工藝品展賣(mài)”。
后來(lái)，這種地域性極強(qiáng)的工藝品就開(kāi)始“水土不服”了。經(jīng)過(guò)考察，郭暢旭發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊早餐鋪生意紅火，他決定嘗試做早餐生意。志同道合的兩位同學(xué)也加入進(jìn)來(lái)，三個(gè)大小伙一起洗手作羹湯。他們捧著“養(yǎng)生營(yíng)養(yǎng)”類書(shū)籍，經(jīng)過(guò)上百次的研制，熬制出了營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)生粥。粥熬好了，粥的成分經(jīng)分析營(yíng)養(yǎng)挺好，可那口味卻連他們自己都不想喝，店鋪?zhàn)匀粺o(wú)人問(wèn)津。賣(mài)雞蛋吧！他們選擇那種天然的、野生的、綠色環(huán)保的雞蛋，健康又養(yǎng)生。但山里的雞蛋好是好，運(yùn)出來(lái)價(jià)格不菲，加之雞蛋是易碎品，稍有不慎，就血本無(wú)歸。生意之慘淡，郭暢旭至今談起來(lái)，那張苦笑的臉仍然像摔碎的雞蛋。
他曾經(jīng)銷售過(guò)從父母那里進(jìn)貨的香包
三、為拜師學(xué)藝，他周游列國(guó)
擺地?cái)傎u(mài)香包刺繡，開(kāi)早餐鋪賣(mài)粥賣(mài)雞蛋，均以失敗告終，多次嘗試讓他增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，磨礪了意志，培育了他永不放棄的精神。郭暢旭感到越是困難之時(shí)，就越意味著黎明時(shí)刻即將到來(lái)。
大二暑假，也是機(jī)緣巧合，媽媽讓他去陜西跟一位民間手工藝人學(xué)藝。在那里，他第一次接觸麥稈畫(huà)就完全著迷了。半個(gè)月后，雖學(xué)藝不精，但已經(jīng)能做一些工藝不太復(fù)雜的畫(huà)作了。他早在12歲時(shí)就幫家里用電腦設(shè)計(jì)、制作刺繡圖案,與生俱來(lái)的繪畫(huà)功底和做精細(xì)活的潛質(zhì)，讓郭暢旭感到麥稈畫(huà)應(yīng)該就是帶著他沖破黑暗的那顆啟明星。
為提高麥稈畫(huà)制作水平，他又到徐州找到了做麥稈畫(huà)的彭師傅，聽(tīng)說(shuō)拜在彭師傅門(mén)下的門(mén)徒有50多個(gè)，他交了3000元學(xué)費(fèi)，師從彭師傅學(xué)了八天手藝，順利出師。一幅擺在創(chuàng)客工作室門(mén)口的《孔雀圖》，就是當(dāng)年他練手時(shí)的作品。這幅畫(huà)作讓彭師傅感慨不已：“你是我所有徒弟中最有悟性的一個(gè)，學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但做出來(lái)的東西跟做了20多年的老手藝人一樣?！?
回到常州后，武進(jìn)電視臺(tái)播出了一檔介紹麥稈畫(huà)的電視節(jié)目，電視中的麥稈畫(huà)師傅通過(guò)電視尋找傳人。于是他騎著電動(dòng)車(chē)，到距離學(xué)校40多公里的魏村找?guī)煾?。兩個(gè)多小時(shí)的電動(dòng)車(chē)車(chē)程，逢人就問(wèn)、逢門(mén)就敲的“地毯式”排查，終于從大海里撈到了針，他找到了麥稈畫(huà)手藝人王艾青。在王艾青的書(shū)房，有兩幅立體麥稈畫(huà)，《風(fēng)染寒谷》和《翠羽瓊絲》，經(jīng)歷了40多年的歲月，畫(huà)面依然保持著最初的鮮活與靈動(dòng)。這是王艾青最早的麥稈畫(huà)作品，也是王師傅與麥稈畫(huà)結(jié)緣的開(kāi)始。
師傅王艾青談起徒弟郭暢旭，笑逐顏開(kāi)
郭暢旭說(shuō)，王師傅的制作工藝更原始，更復(fù)雜，但做出來(lái)的作品更立體、更靈動(dòng)、更具光澤感。
此后的兩年里，從常州最南端的常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院到最北端的新北區(qū)魏村，每個(gè)周末總有郭暢旭風(fēng)雨無(wú)阻、騎車(chē)奔波的身影。王師傅看到了郭暢旭的堅(jiān)守，不但不收學(xué)費(fèi)，還免費(fèi)提供午餐。
郭暢旭拜師學(xué)藝的足跡印在了義渠戎（今甘肅慶陽(yáng)）、秦國(guó)（今陜西西安）、宋國(guó)（今江蘇徐州）以及吳國(guó)（今江蘇常州）等多個(gè)諸侯國(guó)，他與孔夫子周游列國(guó)傳道不同，郭暢旭周游列國(guó)，為的是拜師學(xué)藝。
他在回憶周游列國(guó)拜師學(xué)藝的故事
四、“現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)+工匠精神”，讓他點(diǎn)“草”成金
在王艾青看來(lái)，麥稈畫(huà)的制作工藝并不難，只要有一定的美術(shù)功底，有一份足夠的耐心便可出細(xì)活，只是這份耐心不是人皆有之?！跋啾韧g人，郭暢旭不浮躁，能沉得下心來(lái)。他能夠長(zhǎng)時(shí)間專注地做麥稈畫(huà)，所以他做得也最好?！?/span>
師傅們的肯定，更堅(jiān)定了郭暢旭創(chuàng)建一家專做麥稈畫(huà)公司的信心?；匦：?，他申請(qǐng)入駐學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。該基地是學(xué)校為大學(xué)生搭建的集創(chuàng)客訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)、創(chuàng)業(yè)幫扶為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)?；乩镉袑I(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，他的麥稈畫(huà)項(xiàng)目放到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，嚴(yán)田田等多位老師“多對(duì)一”指導(dǎo)，反復(fù)打磨技藝，精心優(yōu)化業(yè)務(wù)，讓郭暢旭感到自己創(chuàng)業(yè)的春天即將到來(lái)。孵化成熟之后，他創(chuàng)辦了常州恒馳旭文化產(chǎn)業(yè)有限公司，干起了與“非遺”有關(guān)的事業(yè)。
麥稈畫(huà)工藝品的價(jià)值，與選材和做工密切相關(guān)。做工是粗糙還是精細(xì)，會(huì)產(chǎn)生完全不同的效果。王師傅說(shuō)，一幅做工考究的麥稈畫(huà)，必定是剪裁圓滑流暢，熨燙粘貼平整，色澤自然靈動(dòng)，內(nèi)容生動(dòng)傳神，富有美感并能觸發(fā)想象力。
郭暢旭傳承了王艾青師傅的傳統(tǒng)技藝和選材方法，又助之以90后全新的思維。他能結(jié)合現(xiàn)代年輕人的審美，將傳統(tǒng)手藝和潮流文化很好地融合在一起，賦予麥稈畫(huà)新的內(nèi)涵。他的麥稈畫(huà)，有融入傳統(tǒng)故事元素的，如《西游記》《紅樓夢(mèng)》等；有體現(xiàn)時(shí)代潮流的，如《小豬佩奇》《哪吒》等；他還將麥稈畫(huà)印制到陶器、瓷器、石碑上，做成形狀各異、形態(tài)不一、突破傳統(tǒng)的現(xiàn)代手工藝品。
在制作方式上，有“大師創(chuàng)作限量版”，即由大師構(gòu)思創(chuàng)作圖案，手工制版、制作；有“電腦制作批量版”，即按照現(xiàn)成的電腦圖案，手工制版，再用他創(chuàng)造的一套標(biāo)準(zhǔn)化、程式化的制作模式，進(jìn)行批量生產(chǎn)。不論是限量版，還是批量生產(chǎn)版，在郭暢旭心中，每一件麥稈畫(huà)都是精品，因?yàn)槊恳患髌范际蔷媲缶?、精雕?xì)琢出來(lái)的。
成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)初期的《周禮?考工記》上說(shuō)，所謂工匠，就是集傳承和鉆研、專注與磨礪于一身的人，他們享受把每一件事做到極致的成就感。一件麥稈畫(huà)誕生后，郭暢旭會(huì)放在手里端詳良久，如慈父對(duì)待自己的孩子般，舍不得放下。那天我們輕輕走進(jìn)他的創(chuàng)客工作室，從側(cè)面看到他對(duì)著麥稈畫(huà)專注的神情，突然心有所悟：這不就是一位現(xiàn)代工匠的人物造型嗎？
工匠是這樣練就的
用麥稈制作的四大美女
透過(guò)公司玻璃窗，可以看到他的麥稈材料
現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和工匠精神的結(jié)合，讓郭暢旭點(diǎn)“草”成金。倚仗這項(xiàng)重新煥發(fā)青春的古老民間手藝，他的公司開(kāi)始出現(xiàn)活力：經(jīng)營(yíng)才1年，公司已開(kāi)始盈利，上千幅麥稈畫(huà)作品，遠(yuǎn)銷各地。
作為90后“非遺”傳承人，業(yè)余時(shí)間，郭暢旭會(huì)到中小學(xué)開(kāi)設(shè)麥稈畫(huà)手工課，到大學(xué)開(kāi)講座，到老年大學(xué)授課。現(xiàn)在，郭暢旭正在思考如何傳播“非遺”，讓麥稈畫(huà)技藝?；莅傩盏臉I(yè)余生活。
所屬二級(jí)學(xué)院：電氣工程與技術(shù)學(xué)院
專業(yè)：機(jī)電一體化
班級(jí)：15機(jī)電335班
班主任：魯志明