12月11日，我校英才學(xué)術(shù)沙龍邀請(qǐng)江蘇省產(chǎn)業(yè)教授、常州數(shù)控技術(shù)研究所所長(zhǎng)冒益海研究員為全體老師作題為“產(chǎn)學(xué)研合作經(jīng)驗(yàn)交流與分享”的講座，講座由教師發(fā)展中心主任袁鋒教授主持。

冒益海從如何選擇合作企業(yè)單位、研究單位、研究人員，如何實(shí)現(xiàn)雙贏的合作項(xiàng)目、合作協(xié)議以及產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作常見的問題為著手點(diǎn)，分享了他在產(chǎn)學(xué)研方面合作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及心得體會(huì)。他指出，產(chǎn)學(xué)研合作就是通過合理配置與優(yōu)化整合校企雙方的優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)校企雙方的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與資源共享。他強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)高職院校產(chǎn)學(xué)研合作，必須尋求校企合作各方的利益需求契合點(diǎn)，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，只有技術(shù)創(chuàng)新下的產(chǎn)品更新?lián)Q代，企業(yè)才不至于被市場(chǎng)所拋棄，進(jìn)而依靠技術(shù)優(yōu)勢(shì)拓展出新的市場(chǎng)空間。產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是高校和企業(yè)的共同追求，開展產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接是未來(lái)產(chǎn)教融合的必然發(fā)展趨勢(shì)。他表示，校企雙方只有通過創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作模式，充分發(fā)揮高校的人才培養(yǎng)機(jī)制、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，利用企業(yè)的裝備、技術(shù)、信息優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用，通過資源整合與優(yōu)化、集聚校企優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)校企雙方的深度合作與共享共贏。

冒益海，現(xiàn)任江蘇中科院智能科學(xué)技術(shù)應(yīng)用研究院副院長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用研究、數(shù)字控制技術(shù)的研究工作，主持和參與國(guó)家及省市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目20余項(xiàng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品和技術(shù)更新改造服務(wù)達(dá) 60 余項(xiàng)，為企業(yè)新增產(chǎn)值數(shù)億元。