打開微信搜索，穆索爾斯基的管弦樂(lè)名曲《莫斯科河的黎明》24小時(shí)都能夠沁人心脾，而夏季莫斯科河的黎明，卻是從北京時(shí)間早7點(diǎn)才露出魚肚白，9點(diǎn)后方日出東方。2020年6月20日日出東方之時(shí)，我校的一位優(yōu)秀留學(xué)生用手機(jī)在莫斯科河畔錄下了3分鐘視頻。新冠病毒把行將畢業(yè)的留學(xué)生阻隔在7000公里之外，他只能用這種方式參加畢業(yè)典禮，以感恩母校，與母校告別。

他連用了很多漢語(yǔ)成語(yǔ)：“白駒過(guò)隙”“感慨萬(wàn)千”“旁征博引”“嚴(yán)父慈母”，還使用了排比句，引用了李商隱的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，尤其是還出現(xiàn)了“嘮叨”這樣的民間口語(yǔ)。3分鐘的演講，除了z、c、s與zh、ch、sh不分外，普通話發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)言嫻熟流暢。錄像在圖文樓千人報(bào)告廳的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)播放，引起了師生的極大反響，而反響最大的是海外教育學(xué)院、基礎(chǔ)部以及經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的老師，他們太熟悉這張面孔了：這位為人謙卑、見(jiàn)到老師特別有禮貌、雙腳無(wú)數(shù)次地踏進(jìn)老師辦公室、問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題的留學(xué)生，來(lái)自塔吉克斯坦，他的中國(guó)名字叫“王真”。

塔吉克斯坦，這個(gè)1991年9月9日才從前蘇聯(lián)獨(dú)立出去的中亞小國(guó)，國(guó)土面積只有14.31萬(wàn)平方公里，她是王真的故鄉(xiāng)；但因?yàn)楦改冈谀箍粕钭錾?，所以莫斯科河就成了王真視頻的背景。60多年前，毛主席曾在莫斯科河畔的一次演講中把青年比作“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，而王真就是這樣的陽(yáng)光青年，他的塔吉克斯坦名字叫Алишер（音譯“阿廖謝”）。

王真給老師們最深的印象是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，有位老師這樣概括王真的留學(xué)生活：“要么在問(wèn)問(wèn)題，要么走在去問(wèn)問(wèn)題的路上?！?/span>

在莫斯科河邊拍攝畢業(yè)獻(xiàn)詞

一、吟唱著兩國(guó)國(guó)歌，他飛越天山山脈

2017年9月8日，17歲的王真高中畢業(yè)了，他告別了塔吉克斯坦首都杜尚別滿城的玫瑰花香，乘上了到烏魯木齊的國(guó)際航班。

兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)讓他留戀，一個(gè)讓他向往?！拔覀?yōu)槟亮⒃谑栏械焦鈽s/我們期盼您永遠(yuǎn)幸福繁榮/我的祖國(guó)萬(wàn)歲/自由的塔吉克斯坦萬(wàn)萬(wàn)歲！”他在萬(wàn)米高空吟唱完了塔吉克斯坦國(guó)歌，又竭力回憶中國(guó)國(guó)歌的旋律。他只會(huì)塔吉克斯坦語(yǔ)和俄語(yǔ)，面對(duì)《義勇軍進(jìn)行曲》的漢語(yǔ)歌詞，完全目不識(shí)丁，這預(yù)示著他進(jìn)入中國(guó)后，將處于半啞巴狀態(tài)。他默默地下定決心：一定要盡早渡過(guò)漢語(yǔ)這一關(guān)。

飛機(jī)沿著塔克拉瑪干盆地的北側(cè)向東飛行。天山白雪皚皚，慢慢地向后移動(dòng)，他盡情地體驗(yàn)者第一次飛出國(guó)門的豪邁。

兩個(gè)半小時(shí)后在烏魯木齊降落，6名來(lái)常州科教城報(bào)到的留學(xué)生，在朋友的引領(lǐng)下住進(jìn)了新疆師范大學(xué)學(xué)生宿舍，第二天，飛行4小時(shí)到了浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，當(dāng)晚10點(diǎn)，他們走出了常州火車站，早就有學(xué)校安排的塔吉克斯坦往屆生在此迎候。從杜尚別到常州，一路上，王真察言觀色，猜測(cè)著周圍中國(guó)人的對(duì)話內(nèi)容，偶爾也用肢體語(yǔ)言與他們交流。他知道漢語(yǔ)有古文和現(xiàn)代文之別，周圍人發(fā)出的聲音，應(yīng)該是現(xiàn)代文吧？強(qiáng)烈的求知欲，讓他對(duì)一切都充滿好奇。后來(lái)的事實(shí)證明，恰恰是這份強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，催促著他每天盯著老師問(wèn)問(wèn)題，敦促著他好好學(xué)習(xí)，天天向上。

二、舍近求遠(yuǎn)，ATM機(jī)“在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方”

到校后沒(méi)幾天，王真需要通過(guò)工商銀行ATM機(jī)取錢。他晃動(dòng)著銀行卡，打著手語(yǔ)向校園內(nèi)的兩位女生問(wèn)詢，巧了，兩位女生也是新生，大家都不知道校園內(nèi)到處都有工行的ATM機(jī)，只能舍近求遠(yuǎn)。其中一位女生打電話找來(lái)了她哥哥，哥哥開車帶著他們沿路尋找，終于“在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方”找到了。這件事，讓我們的“阿廖謝”真真切切感受到了中國(guó)人的友好和熱情，讓他從心底發(fā)出了一聲“常州工院，您好！”

“學(xué)校老師太好了，誨人不倦！”他說(shuō)他去老師辦公室，只要有老師在，無(wú)論遇見(jiàn)的老師是不是自己的任課老師，自己的問(wèn)題都能得到圓滿的答案。他對(duì)老師的滿意程度，跟在南門第二食堂吃土豆和紅燒魚的美妙感覺(jué)相仿——“我們國(guó)家不太容易吃到這些。”

王真說(shuō)話喜歡用中國(guó)的俗語(yǔ)。由于新冠疫情，他最后一個(gè)學(xué)期來(lái)不了學(xué)校，很多跟畢業(yè)有關(guān)的事情，以及申請(qǐng)上本科院校的后續(xù)事情,都是班主任在幫他做，他感恩班主任時(shí)說(shuō)的話很“中國(guó)化”：“我欠你太多人情了！”他喜歡用“靠譜”“不靠譜”這樣的詞語(yǔ)，說(shuō)自己在國(guó)內(nèi)因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，也不會(huì)漢語(yǔ)，申請(qǐng)到中國(guó)留學(xué)時(shí)找了個(gè)“不靠譜”留學(xué)中介，那個(gè)中介收了他2500美金，后來(lái)才知道，申請(qǐng)大專院校，200美金就夠了——“還是中國(guó)的一些著名中介‘靠譜’，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也很‘靠譜’，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是學(xué)會(huì)了做人?！彼绱诉B用俗語(yǔ)，我禁不住笑了起來(lái)。

“第一任班主任陳凱老師很幽默，我們很喜歡聽他的課；第二任班主任高陽(yáng)老師對(duì)我們太關(guān)心了，給我解決了很多困難?！蹦箍坪舆叺耐跽娓乙曨l通話時(shí)，完全沉浸在對(duì)母校的溫情回憶之中。

母校的美好，就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。他說(shuō)母校為自己做了那么多，原計(jì)劃本學(xué)期獻(xiàn)一次血表達(dá)一下心意的，可惜新冠病毒讓自己的愿望落空了。

參加志愿者服務(wù)工作

三、強(qiáng)烈的求知欲：要么在問(wèn)問(wèn)題，要么走在去問(wèn)問(wèn)題的路上

對(duì)于王真來(lái)說(shuō)，學(xué)校是美好的；對(duì)于很多老師來(lái)說(shuō)，對(duì)王真的回憶也是美好的。

但凡做老師的，沒(méi)有誰(shuí)不喜歡那些求知欲強(qiáng)、喜歡問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。你看，下課鈴響了，那個(gè)剪著“二八分”發(fā)型的留學(xué)生向老師辦公室走來(lái)了。在老師眼里，“問(wèn)問(wèn)題”三個(gè)字，幾乎可以概括王真全部的留學(xué)生活。留學(xué)生第一學(xué)年開設(shè)的都是漢語(yǔ)課，每周20課時(shí)，他們要接觸大量的漢語(yǔ)詞匯漢語(yǔ)現(xiàn)象，于是，咨詢漢語(yǔ)問(wèn)題，成了王真第一學(xué)年最為重要的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方式：從詞語(yǔ)的寫法、發(fā)音、組詞、句式、近義詞、反義詞，只要有疑惑，都會(huì)成為他咨詢的問(wèn)題。他咨詢的對(duì)象有漢語(yǔ)任課老師、班主任、輔導(dǎo)員，以及與任課老師、班主任、輔導(dǎo)員同一個(gè)辦公室的其他任何老師；有一次班主任不在，同一個(gè)辦公室的其他老師也不在，剛好有位老師的妻子來(lái)辦公室有事，于是老師的妻子就成了他請(qǐng)教的對(duì)象——此事很快被傳為美談，大家都知道有位留學(xué)生求知若渴，逮住誰(shuí)就向誰(shuí)請(qǐng)教。

一個(gè)對(duì)中文毫無(wú)所知的塔吉克斯坦青年，入學(xué)半年后通過(guò)了國(guó)家漢辦的漢語(yǔ)水平考試（HSK）4級(jí)，一年后過(guò)了5級(jí)。至此，一般留學(xué)生都滿足了，也能夠進(jìn)行下一步的專業(yè)學(xué)習(xí)了。然而王真不會(huì)滿足，進(jìn)入中國(guó)一年半后，他又以高分通過(guò)了6級(jí)考試。漢語(yǔ)6級(jí)必須掌握5000及以上的詞匯量，能夠“輕松地理解聽到或讀到的漢語(yǔ)信息，以口頭或書面的形式用漢語(yǔ)流利地表達(dá)自己的見(jiàn)解”，具有相當(dāng)大的難度。在他的帶動(dòng)下，他所在的塔吉克斯坦班漢語(yǔ)考試都取得了很好的成績(jī)。他學(xué)習(xí)方法很好，請(qǐng)教漢語(yǔ)考試方面的問(wèn)題，從來(lái)都是把模擬試卷做好后，發(fā)現(xiàn)疑惑再來(lái)請(qǐng)教。一年漢語(yǔ)學(xué)習(xí)期間，他掌握了很多成語(yǔ)和俗語(yǔ)，而且能夠運(yùn)用到平時(shí)的交談中。當(dāng)然，王真學(xué)漢語(yǔ)，也有遺憾的地方：他從來(lái)只發(fā)平舌音，不發(fā)翹舌音，漢語(yǔ)老師問(wèn)他為什么，他說(shuō)這里的中國(guó)學(xué)生說(shuō)話都只有z、c、s，沒(méi)有zh、ch、sh，我不能離開他們太遠(yuǎn)；結(jié)果時(shí)間一長(zhǎng)，他說(shuō)話也就只剩下z、c、s了。

王真所問(wèn)的問(wèn)題，當(dāng)然不僅是漢語(yǔ)知識(shí)、技能，他還跑到數(shù)學(xué)教研室跟從未謀面的老師探討高等數(shù)學(xué)中的概率問(wèn)題；而所有涉及中國(guó)文化的內(nèi)容，都在他的請(qǐng)教范圍。他背誦了《義勇軍進(jìn)行曲》中文歌詞；他與中國(guó)學(xué)生一起參觀中華孝道園，穿上漢服，與中國(guó)文化肌膚相親；他到法院旁聽開庭審案，一場(chǎng)下來(lái)，又問(wèn)了帶隊(duì)老師一連串問(wèn)題；他參加學(xué)校志愿者隊(duì)伍為民服務(wù)，到民間體驗(yàn)華人生活；他的微信名為“亾眞”，他說(shuō)用繁體字，會(huì)讓人感覺(jué)比較難，中國(guó)文化味特別濃，反正“亾”與“王”都是第二聲，一般人看不懂——他這一說(shuō)，讓我這個(gè)老中文系的畢業(yè)生汗顏，一開始我還以為“亾”是塔吉克斯坦文呢！

我問(wèn)其中一位老師：王真問(wèn)你的問(wèn)題有沒(méi)有超過(guò)100個(gè)？他說(shuō)早就超過(guò)了。在這位老師眼里，王真是個(gè)“要么在問(wèn)問(wèn)題，要么走在去問(wèn)問(wèn)題的路上”的留學(xué)生，他的步履軌跡始終在教室和老師辦公室往返。其實(shí)王真自己是這樣形容自己的：“要么在自習(xí)，要么走在去自習(xí)的路上?！彼綀D書館看了大量的書，由于感覺(jué)時(shí)間不夠用，他參加的活動(dòng)也越來(lái)越少，幾乎不跟其他同學(xué)一起玩。他自我要求很高，想要學(xué)的東西太多。他的專業(yè)選擇了國(guó)際貿(mào)易，并提出要求，直接插入中國(guó)學(xué)生的班級(jí)，以免在塔吉克斯坦班失去很多學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的機(jī)會(huì)。他甚至跟著中國(guó)學(xué)生一起去聽“毛澤東思想概論”課，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)毛概課堂上坐著個(gè)外國(guó)人時(shí)，驚訝得給海外教育學(xué)院打電話，詢問(wèn)這是怎么回事——這類課，教育部對(duì)外國(guó)留學(xué)生是不作要求的。每天7:30之前他就到了教室，為大家打好開水，便坐到位子上看書了。老師們發(fā)現(xiàn)，但凡要考試了，因?yàn)檫^(guò)于用功，他臉就會(huì)突然瘦下去。他平時(shí)很少玩手機(jī)，每次玩手機(jī)，時(shí)間不會(huì)超過(guò)半小時(shí)。我寫報(bào)道需要照片，我向他要個(gè)人學(xué)習(xí)、生活照片，他說(shuō)他沒(méi)有拍過(guò)。他的青春時(shí)光，都消費(fèi)在追求知識(shí)的道路上了。

剛來(lái)中國(guó)時(shí)，他就向老師打聽，中國(guó)最好的大學(xué)在哪里？老師回答：清華，北大。

他開始做準(zhǔn)備。

穿上漢服，與中華文化肌膚相親

四、清華面試落選，他選擇了上海交大

王真（左2）參加中英‘一帶一路’國(guó)際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽總決賽

2019年12月27-29日，在武漢舉行的第三屆中英“一帶一路”國(guó)際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽中國(guó)區(qū)總決賽中，我校學(xué)生代表隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)，這是本屆比賽唯一一個(gè)全部由外國(guó)留學(xué)生組成的代表隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)、擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)演示主講的，就是王真。王真以其6級(jí)漢語(yǔ)的水平，在現(xiàn)場(chǎng)娓娓道來(lái)，如果不是他白種人的特征，現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委絕對(duì)想不到他是個(gè)外國(guó)人。比賽結(jié)束，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原教育部副部長(zhǎng)魯昕頒獎(jiǎng)。賽后，隊(duì)長(zhǎng)王真說(shuō)：“我想用我最喜歡的詩(shī)人毛澤東的一句詩(shī)詞送給我的團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)老師：‘雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！’我們一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造下一個(gè)成功！”

輝煌之后，王真很快沉靜下來(lái)，因?yàn)樗南乱徊侥繕?biāo)是申請(qǐng)進(jìn)北大或者清華。

2017年5月27日，一張中國(guó)年輕人淚灑比賽現(xiàn)場(chǎng)的圖片，引起了全世界的廣泛關(guān)注，在這場(chǎng)被稱為“人類頂尖棋手與人工智能的終極對(duì)決”的比賽中，代表人類出戰(zhàn)的中國(guó)圍棋棋手柯潔，迎戰(zhàn)的是谷歌的圍棋電腦程序“阿爾法狗”，最終柯潔0：3輸給“阿爾法狗”。以此作為話題切入點(diǎn)，在同年召開的世界智能大會(huì)上，馬云發(fā)表了“智能改變世界”的主題演講。 

王真最崇拜中國(guó)的馬云，他說(shuō)馬云發(fā)明了淘寶網(wǎng)和支付寶，給人們帶來(lái)了便利；馬云對(duì)人工智能的關(guān)注，也影響著王真，所以盡管在我校讀大專的后兩年，王真學(xué)的是國(guó)際貿(mào)易，而本科他要選擇人工智能方向的專業(yè)，今后在中國(guó)就業(yè)也將從事人工智能。

他一直在準(zhǔn)備。

申請(qǐng)本科的時(shí)間到了，他的目標(biāo)專業(yè)是“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”，這個(gè)專業(yè)的實(shí)力清華第一，上海交大第二。2019年11月16日，他參加了清華的面試，當(dāng)時(shí)身體欠佳，在掛鹽水，自我感覺(jué)很不好，結(jié)果真的落選了；后來(lái)，他被上海交大電子信息類專業(yè)錄取，獲得了上海交大的全額獎(jiǎng)學(xué)金。

“聽說(shuō)你還準(zhǔn)備讀研究生，研究生想在哪里讀？”

“要么上海交大，要么清華?！?/span>

聽著電話那頭傳來(lái)的干凈利落的回答，我知道，他不僅僅是3年大專期間一直保持著沖刺狀態(tài)，本科4年，他還將保持這種狀態(tài)；之后的研究生生涯，乃至整個(gè)的人生，都將一直是沖刺狀態(tài)。

對(duì)于一個(gè)為人謙遜，而每天都在問(wèn)問(wèn)題、求知欲特別強(qiáng)，一直在做準(zhǔn)備的學(xué)生，他的前程，你沒(méi)法阻擋。

所屬二級(jí)學(xué)院：海外教育學(xué)院

班級(jí)：國(guó)際17秋班

班主任：陳凱、高陽(yáng)