5月24日，我校2011屆畢業(yè)生馬艷東在上海參加第十七屆中國鑄造協(xié)會年會暨第六屆全國鑄造行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展論壇，獲得“中國鑄造大工匠”榮譽稱號。

工業(yè)和信息化部裝備工業(yè)一司正局級巡視員苗長興，中國機械工業(yè)聯(lián)合會執(zhí)行副會長陳斌，中國機械工業(yè)聯(lián)合會副會長、中國鑄造協(xié)會會長張立波，中國工程院院士、上海交通大學丁文江教授等出席儀式。

馬艷東（右二）在頒獎現(xiàn)場

馬艷東，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院材料成型與控制技術(shù)專業(yè)08成型331班學生，2011年畢業(yè)。他從基層一線工人做起，鉆研鑄造技術(shù)，培養(yǎng)鑄造新人，現(xiàn)任制造強基企業(yè)——江蘇恒立液壓股份有限公司常州鑄造分公司制造總監(jiān)。

2008年，因為對鑄造行業(yè)的熱愛，馬艷東選擇了就業(yè)方向是鑄造的材料成型及控制技術(shù)專業(yè)。在校期間，馬艷東成績始終名列前茅，獲得過各類表彰和獎學金。2011年，他選擇本科學習深造，僅用一年時間就把兩年課程讀完。目前在復(fù)旦大學運營管理專業(yè)進行研究生深造學習。

2012年2月，馬艷東應(yīng)聘到江蘇恒立高壓油缸股份有限公司，擔任總部設(shè)備管理員。此后，他一年365天在崗工作362天，證明“不怕吃苦，用心做好每一件事”的“應(yīng)聘誓言”不虛。之后，他想更貼近鑄造一線，便多次主動請纓要求轉(zhuǎn)崗至更辛苦的鑄造清理車間工作。經(jīng)過他清理加工后呈現(xiàn)出的鑄件，件件精細得如同藝術(shù)品。他經(jīng)常親自指導(dǎo)工人操作。

馬艷東是恒立液壓企業(yè)里晉升速度最快的員工，只用了十年時間就從基層一線工人晉升為江蘇恒立液壓股份有限公司常州鑄造分公司制造總監(jiān)，先后接手管理鑄造二期公司、整個鑄造分公司的生產(chǎn)。他帶著一支校友團隊，玩轉(zhuǎn)17個億的國際先進鑄造設(shè)備。十年間，他先后參與多項高端液壓鑄件鑄造技術(shù)改進項目，獲獎無數(shù)，成功突破熔煉工藝等核心生產(chǎn)技術(shù)，破解中國液壓行業(yè)挖掘機用柱塞泵和多路閥鑄件技術(shù)“卡脖子”問題，為企業(yè)年節(jié)約成本上千萬，工藝性能穩(wěn)定性從85%提升至90%，提升了中國高端液壓鑄件整體制造水平，打破國外壟斷，實現(xiàn)進口替代，實現(xiàn)該領(lǐng)域零的突破。

在江蘇恒立液壓股份有限公司常州鑄造分公司，至少70%的主管是常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的畢業(yè)生，其中大多數(shù)是馬艷東一手帶出來的。他始終堅持人才為先、教書育人。馬艷東擔任校企共建“恒立學院”企業(yè)負責人，并被常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院聘請為產(chǎn)業(yè)教授。他每年親自帶恒立學院的畢業(yè)生，發(fā)揮傳幫帶作用，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才，共為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)工人100余人、基層班長12名、車間主管18名、部門經(jīng)理1名，專業(yè)技術(shù)授課200余課時。

在2020年疫情期間，他始終堅持在防疫工作一線，帶領(lǐng)“恒立學院”助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，服務(wù)于“中國天眼”球面射電望遠鏡（FAST）液壓促動器升級項目，先進事跡被《人民日報》《中國教育報》等媒體先后報道。2020年，他被聘請擔任江蘇省機械教育行業(yè)指導(dǎo)委員會副主任，還榮獲“中國機械工業(yè)優(yōu)秀工匠”稱號。

馬艷東是我校培養(yǎng)的又一位國家級工匠人才。2019年10月，我校曾組織人員以《他帶著一支校友團隊玩轉(zhuǎn)八個億的鑄造設(shè)備》為題報道了他的優(yōu)秀事跡。時隔三年，他帶領(lǐng)校友團隊，潛心鉆研，培養(yǎng)技術(shù)工人、主管百余人，被授予“中國鑄造大工匠”榮譽，實現(xiàn)從基層一線工人到大國工匠的人生蛻變，生動驗證了我校創(chuàng)新適配蘇南區(qū)域特點的人才培養(yǎng)模式成效顯著。一直以來，我校緊緊圍繞蘇南區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，精準布局、精心育人，對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，按照“合作共贏、協(xié)同育人、共建共享”的原則，全面推進校企合作，打造“產(chǎn)教融合多元協(xié)同育人生態(tài)圈”，創(chuàng)新構(gòu)建“三級聯(lián)動、三師共育”的人才培養(yǎng)模式，為行業(yè)和蘇南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造源源不斷的人才“紅利”，更為高職院校特色化發(fā)展樹立了優(yōu)秀典范，也使得我校眾多畢業(yè)生實現(xiàn)“技能成就精彩人生”的美好愿景。

鏈接：長篇報道《他帶著一支校友團隊玩轉(zhuǎn)八個億的鑄造設(shè)備》