日前，省教育廳發(fā)布《2021年江蘇省職業(yè)教育類教學(xué)成果獎(jiǎng)擬獎(jiǎng)勵(lì)名單公示》，校黨委副書記、校長楊勁松教授主持的《“五群鏈動(dòng) 素能齊進(jìn)”高職課堂教學(xué)改革與實(shí)踐》獲2021年江蘇省職業(yè)教育類教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。另外，副校長蔣新萍教授主持的《載體賦能，專創(chuàng)互融：高職學(xué)生雙創(chuàng)能力“階梯式”培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐》和科技處處長蔣正炎教授主持的《“一核二聯(lián)四通”政行校企共育工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人才的路徑探索與實(shí)踐》榮獲教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。這是學(xué)校繼榮獲國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)之后再次榮獲教學(xué)成果大獎(jiǎng)。

江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)每四年評選一次，旨在展現(xiàn)江蘇省教育教學(xué)改革和實(shí)踐探索中取得的重要成果，具有較高影響力。自評選工作啟動(dòng)以來，我校積極組織申報(bào)，邀請專家論證指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)持續(xù)打磨，深入挖掘凝練成果特色和亮點(diǎn)。

榮獲一等獎(jiǎng)的成果《“五群鏈動(dòng) 素能齊進(jìn)”高職課堂教學(xué)改革與實(shí)踐》，“十年磨一劍”，以課程體系重構(gòu)為突破口，校企合作構(gòu)建“典型崗位群—素能要素群—集成項(xiàng)目群—模塊課程群—課程任務(wù)群”，“五群鏈動(dòng)”開發(fā)“集成項(xiàng)目貫通”專業(yè)課程體系；堅(jiān)持職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和職業(yè)能力提升“素能齊進(jìn)”，組建“素優(yōu)技湛”結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)做好素能教育示范者，采用“活動(dòng)群”教學(xué)法提高素能目標(biāo)達(dá)成度，構(gòu)建立體化評價(jià)體系提升素能評價(jià)全面度，建設(shè)新形態(tài)教學(xué)資源增強(qiáng)素能內(nèi)容適應(yīng)性，打造了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈共生共榮的高職課堂教學(xué)新生態(tài)，全面提升了課堂教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

近年來，學(xué)校積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作的重要講話和指示精神，堅(jiān)信“職業(yè)教育前途廣闊，大有可為”，堅(jiān)定不移地推進(jìn)“課堂革命”，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展鍛造良才。通過能力導(dǎo)向課程體系、“雙師型”師資隊(duì)伍、“以學(xué)為中心”教學(xué)新機(jī)制、人才培養(yǎng)評價(jià)和教學(xué)質(zhì)量保證機(jī)制等全方位改革，構(gòu)建了專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)過程、師資隊(duì)伍、產(chǎn)教融合、教學(xué)資源和質(zhì)量保證等多方面的最優(yōu)化機(jī)制，“課堂革命”的理念創(chuàng)新、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、示范效果引發(fā)廣泛關(guān)注，影響輻射省內(nèi)外，獲得同類學(xué)校、教育界、社會及媒體的普遍認(rèn)同，更被教育主管部門積極推廣應(yīng)用。