12月7日至10日，受江蘇省教育廳和江蘇省高職診改專委會委托，以全國診改專委會主任楊應(yīng)崧教授為組長、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長陳洪教授為副組長的診改復(fù)核專家組一行8人對我校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作進(jìn)行現(xiàn)場復(fù)核。

12月8日上午，學(xué)校召開診改復(fù)核工作匯報會，專家組成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體中層干部、專業(yè)帶頭人、課程團(tuán)隊代表、教師代表參加了匯報會。匯報會分兩個階段，第一階段由校黨委副書記、校長楊勁松主持，第二階段由診改復(fù)核專家組副組長、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長陳洪教授主持。

校黨委書記繆昌武代表學(xué)校致歡迎辭，他對專家組蒞臨我校復(fù)核診改工作表示熱烈歡迎。他指出，高質(zhì)量發(fā)展是我國新時代職業(yè)教育的核心追求，內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)是學(xué)校創(chuàng)建高水平高職院校的堅實基礎(chǔ)。學(xué)校通過診改試點工作，已初步建立起相對完整、具備一定特色的內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運行機制，有力支持和保障了教育教學(xué)工作，有效推動了學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。楊應(yīng)崧教授對本次復(fù)核工作作了嚴(yán)謹(jǐn)周密的部署，提出了三點要求：一是提高政治站位，達(dá)成高度共識；二是嚴(yán)守基本原則，扎實推進(jìn)診改；三是平等坦率真誠，確保“復(fù)核”質(zhì)量。

楊勁松代表學(xué)校作題為《質(zhì)量第一自主改進(jìn)跨越發(fā)展》的學(xué)校診改工作匯報。他從學(xué)校的基本情況、診改工作與成效、試點存在的問題和診改體會與思考四個部分對學(xué)校三年來的診改工作進(jìn)行了全面梳理匯報。在各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)幫助下，學(xué)校作為第二批省級診改試點單位全員、全過程、全方位開展診斷與改進(jìn)工作，在學(xué)校、專業(yè)、課程、教師及學(xué)生五層面均建立了“8字形質(zhì)量改進(jìn)螺旋”體系，診斷與改進(jìn)工作初步實現(xiàn)了常態(tài)化，并取得了初步成效。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人還就專業(yè)層面、課程層面、教師層面、學(xué)生層面的診改及學(xué)校信息化建設(shè)等工作進(jìn)行了專題匯報。

現(xiàn)場復(fù)核期間，專家組共組織分組活動11場，累計訪談、座談111人次。專家組深度訪談了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部（合署）（黨校掛靠）、教師工作部（人事處合署）、教務(wù)處（教師發(fā)展中心合署）、學(xué)生工作部、保衛(wèi)部、人民武裝部（學(xué)生工作處、保衛(wèi)處合署）、團(tuán)委(公共藝術(shù)教育中心掛靠)、黨政辦公室（信息化中心合署）（機要辦公室掛靠）等職能部門負(fù)責(zé)人及現(xiàn)代裝備制造學(xué)院、旅游與烹飪學(xué)院、軌道交通學(xué)院等二級學(xué)院院長，召開了專業(yè)與課程診改座談會以及教師、學(xué)生診改座談會，現(xiàn)場走訪考察了信息化中心和常州市軌道交通智能運維與裝備技術(shù)重點實驗室，對我校診斷與改進(jìn)工作進(jìn)行了系統(tǒng)全面的復(fù)核。

12月10日上午，專家組主持召開診改復(fù)核工作反饋會。專家組成員向?qū)W校做復(fù)核意見反饋。專家組組長楊應(yīng)崧教授代表專家組宣讀了復(fù)核反饋意見。專家組一致認(rèn)為學(xué)校自2018年啟動內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視診改工作，對診改理念認(rèn)識到位，在“需求導(dǎo)向、自我保證、多元診斷、重在改進(jìn)”的工作方針引領(lǐng)下，學(xué)校診改工作分階段穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校22個職能部門、8個二級學(xué)院、39個專業(yè)、686門課程建設(shè)、1919門次課程教學(xué)、379名專任教師及9398名學(xué)生實施了診改，診改工作取得一定成效。學(xué)校“兩鏈”已基本形成，五個層面均已建立起質(zhì)量改進(jìn)螺旋，并進(jìn)入運行狀態(tài)，診改動力機制已初顯作用。學(xué)校打造了“工匠于心、業(yè)精于勤”的校本質(zhì)量文化。學(xué)校智能化校園建設(shè)初具成效，全體師生對診改有一定的認(rèn)同度和獲得感。

繆昌武代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他對專家組為診改復(fù)核付出的辛勤工作表示感謝。他指出，要進(jìn)一步強化師生的質(zhì)量主體意識，進(jìn)一步提高五大層面診改的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，進(jìn)一步完善質(zhì)量文化建設(shè)的運行和長效機制。他強調(diào)，要更加堅決地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實十九屆六中全會精神，居安思危，加強自我革命，按照專家組反饋的意見和建議，專題研究，以最堅決的態(tài)度、最有力的舉措、最過硬的作風(fēng)、最嚴(yán)苛的督查，認(rèn)真落實專家組的反饋意見，不斷完善學(xué)校治理體系，提升治理能力現(xiàn)代化水平，用診改釋放發(fā)展活力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，賦能學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

反饋結(jié)束后，楊應(yīng)崧教授作重要輔導(dǎo)報告。他提出兩點思考，一要增強憂患意識，提高科學(xué)應(yīng)變能力。要樹立新發(fā)展理念，掌握新思維方式，熟諳“學(xué)習(xí)型組織”的真諦，踐行新型工作模式，建設(shè)智能化校園。二要擺正幾個關(guān)系。要擺正“0和1”“1和N”的關(guān)系，擺正診改和日常工作的關(guān)系，擺正固本強基和爭金奪銀的關(guān)系，擺正虛和實的關(guān)系，營造先進(jìn)的文化，鍛造“常工業(yè)精神”。他強調(diào)了質(zhì)量對職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵作用，勉勵學(xué)校在內(nèi)部質(zhì)量保證體系方面做出新的探索和貢獻(xiàn)，在高質(zhì)量發(fā)展中展現(xiàn)“常工業(yè)力量”，衷心希望學(xué)校未來能創(chuàng)造更多驕人的業(yè)績。

全體校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部參加了會議。