為進(jìn)一步提高學(xué)生法律意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，增強(qiáng)法治觀念，推動(dòng)學(xué)院法治文化建設(shè)，12月上旬，智能控制學(xué)院舉辦“知憲法于心，守憲法于行”學(xué)憲法系列活動(dòng)，活動(dòng)分為青年學(xué)生骨干學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、學(xué)生橫幅簽名和輔導(dǎo)員憲法系列巡講三個(gè)環(huán)節(jié)。

學(xué)生骨干帶頭學(xué)

我院開展青年學(xué)生骨干學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)，幫助學(xué)生干部們了解憲法知識(shí)，樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。一方面，提倡自學(xué)，鼓勵(lì)青年學(xué)生骨干帶頭學(xué)習(xí)憲法、模范遵守憲法。另一方面，更重視集中學(xué)習(xí)，讓憲法意識(shí)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，成為一種自覺、一種習(xí)慣、一種生活。

全院學(xué)生普遍學(xué)

為信仰憲法，樹立憲法權(quán)威，智能控制學(xué)院舉辦了學(xué)生橫幅簽名活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們進(jìn)行交流互動(dòng)，了解了我國憲法的由來和意義，同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際暢談了憲法及相關(guān)法律在我們生活中的積極意義，也明確了在依法治國的背景下，法治校園建設(shè)的重要意義，并紛紛鄭重地在簽字橫幅上簽下了自己的名字。

輔導(dǎo)員老師領(lǐng)著學(xué)

為加強(qiáng)憲法的宣傳和教育，強(qiáng)化學(xué)生的憲法觀念、憲法意識(shí)，維護(hù)憲法及法律的尊嚴(yán)，智能控制學(xué)院輔導(dǎo)員趙娜娜、陳云為學(xué)生們帶來別開生面的“憲法小課堂”，他們以憲法賦予公民的權(quán)利和義務(wù)為主線，向同學(xué)們闡述憲法的基本原則和主要內(nèi)容，介紹偉大祖國的輝煌成就，教導(dǎo)同學(xué)們做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、品德高尚、知法懂法的大學(xué)生。課堂上，輔導(dǎo)員以我問你答的方式與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，潛移默化地提高了同學(xué)們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，從而激發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷和學(xué)習(xí)憲法的熱情。

此次青年學(xué)生骨干學(xué)習(xí)憲法知識(shí)活動(dòng)，取得了良好的效果，學(xué)生骨干充分感受到法律的重要性和權(quán)威性，法治的力量深入人心。同時(shí)，橫幅簽名活動(dòng)讓同學(xué)們了解到要堅(jiān)決抵制違法犯罪行為，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，彰顯憲法權(quán)威，讓憲法成為一種信仰、一種基因、一種堅(jiān)持。最后，輔導(dǎo)員憲法系列巡講活動(dòng)使同學(xué)們樹立了法治思維，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，努力以法治凝聚青年共識(shí)，規(guī)范自身行為，推進(jìn)法治校園、和諧校園建設(shè)。