為貫徹落實(shí)江蘇省第十四次黨代會精神，推進(jìn)常州市國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市建設(shè)，助力中高職結(jié)對融合發(fā)展，服務(wù)2022屆畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)，12月28日，我校與金壇區(qū)人社局、中德（常州）創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園聯(lián)合邁恩德（常州）電子有限公司、埃馬克（中國）機(jī)械有限公司等6家在常的德語區(qū)領(lǐng)軍企業(yè)共同舉行“中德制造·智能工匠”人才培養(yǎng)研討會。我校黨委副書記、校長楊勁松，金壇區(qū)人社局黨組書記、局長吳英，金壇經(jīng)開區(qū)黨工委副書記羅祎，中德（常州）創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園副主任朱粉扣，江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校校長卞勇平等政校企三方代表共20余人參加會議，會議由我校黨委委員、副校長吳麗云主持。
楊勁松對參加會議的政行校企代表表示歡迎。他指出，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展方式成為推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要動力，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化、制造業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，由制造大國邁向制造強(qiáng)國，都離不開具備國際化素養(yǎng)的復(fù)合型技術(shù)技能人才的支撐。多年來，我校聚焦智能制造領(lǐng)域人才培養(yǎng)，堅(jiān)持深入推進(jìn)中國特色學(xué)徒制教育教學(xué)模式，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，探索出了一條具有鮮明特色的德國“胡格教學(xué)模式”在高職院校本土化創(chuàng)新實(shí)踐的工匠人才培養(yǎng)道路。
吳麗云介紹了我校產(chǎn)教融合模式、智能制造類專業(yè)建設(shè)以及近年來畢業(yè)生就業(yè)的具體情況。他強(qiáng)調(diào)，我校自2021年10月發(fā)起成立“中德智能制造/工業(yè)4.0產(chǎn)教融合聯(lián)盟”以來，搭平臺、促交流、謀發(fā)展，充分融合政行校企資源，通過3項(xiàng)舉措切實(shí)提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力：一是加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，暢通技術(shù)技能人才成長通道；二是優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)技能人才供給匹配度；三是優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，強(qiáng)化提升產(chǎn)教融合深度和效果。目前畢業(yè)生留常率與就業(yè)滿意度均居全省前列。
我校教務(wù)處處長徐偉介紹了學(xué)校開展中德智能制造人才培養(yǎng)的詳細(xì)情況。徐偉指出，我校推進(jìn)課堂革命，以“職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成+職業(yè)能力培養(yǎng)”雙元并重為主線，對接企業(yè)先進(jìn)技術(shù)與要求，重新構(gòu)建了基于現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式的智能制造類專業(yè)課程體系，實(shí)施“陪伴式沉浸式項(xiàng)目式”教學(xué)模式，全面提升學(xué)生的技術(shù)技能和綜合素養(yǎng)。
吳英對我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量表示充分肯定，介紹了金壇區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局以及人才引進(jìn)相關(guān)政策，并就不同時間段如何更好地支持學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才提出建設(shè)性意見。
羅祎表示，學(xué)校的中德教改模式人才培養(yǎng)成效、逐年上升的留常率留金率、產(chǎn)教融合校企合作模式等都讓人印象深刻，后續(xù)地方政府也將出臺相關(guān)人才政策，重點(diǎn)對接精準(zhǔn)服務(wù)，三方共同為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的蓬勃動能。
朱粉扣介紹了中德（常州）創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的情況，園區(qū)是江蘇省重點(diǎn)打造的中德創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園，圍繞“五型經(jīng)濟(jì)”“五新產(chǎn)業(yè)”，聚焦產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，已成為長三角對德多元合作的又一新高地。他表示，我校與金壇中專合作辦學(xué)的“金壇分院”具有很高的發(fā)展?jié)摿?，對即將?lián)合培養(yǎng)的“中德制造·智能工匠”人才充滿期待。
卞勇平分享了與我校結(jié)對融合發(fā)展以來，雙方不斷探索校際交流和體制機(jī)制創(chuàng)新，協(xié)同服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)做法。
與會德語區(qū)企業(yè)代表就三方共同關(guān)心的人才培養(yǎng)、就業(yè)擇業(yè)、技能培訓(xùn)、技藝創(chuàng)新等內(nèi)容發(fā)表了意見。
會上，政行校企三方代表圍政行校企協(xié)同推進(jìn)“中德制造·智能工匠”育人體制機(jī)制創(chuàng)新展開熱烈研討。
會議當(dāng)天，與會人員實(shí)地觀摩了中德教改班的考試現(xiàn)場，并走訪調(diào)研了中德智能制造雙跨培訓(xùn)中心。
今后，學(xué)校將切實(shí)履行“爭當(dāng)表率、爭做示范、走在前列”光榮使命，繼續(xù)堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)規(guī)律，構(gòu)建政府統(tǒng)籌管理、行業(yè)企業(yè)積極舉辦、社會力量深度參與的多元辦學(xué)格局，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，培養(yǎng)更多像全國勞模鄧建軍、吳宏勝一樣的復(fù)合型技術(shù)技能工匠人才，為打造蘇錫常都市樣板圈、建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇貢獻(xiàn)“常工業(yè)”力量。
我校校企合作處處長褚守云，現(xiàn)代裝備制造學(xué)院院長潘安霞，智能控制學(xué)院副院長韓迎輝，校企合作處副處長麻麗娟等相關(guān)人員參加會議。
