為更好地關(guān)注學(xué)生心理健康，疏導(dǎo)學(xué)生心理困惑，藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院開展“四月春光 點(diǎn)亮心靈”線上會(huì)心活動(dòng)，打造“心情盒子”“心語讀書”“心理云班會(huì)”三個(gè)功能區(qū)，積極探索心理健康教育新途徑，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

開通“心情盒子”，為學(xué)生提供一個(gè)分享、傾訴的平臺(tái)。學(xué)院采用學(xué)生喜聞樂見的形式，搭建網(wǎng)絡(luò)自助平臺(tái)，設(shè)立線上投稿通道——“心情盒子”，傾聽學(xué)生的心理故事，如個(gè)人情感、宿舍關(guān)系、在校生活等，構(gòu)建一個(gè)可以記錄心情、存放心情的新平臺(tái)。

開展“心語讀書”活動(dòng)，提升學(xué)生自身心理品質(zhì)。心理輔導(dǎo)員梁成帶領(lǐng)小組成員在線研讀心理讀本——《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，通過共讀、討論、游戲等方式開展分享交流，在分享中融入心理咨詢、心理調(diào)適等相關(guān)知識(shí)，讓小組成員享受了一次自我悅納的心靈旅行。活動(dòng)中，梁成讓每位小組成員分享了自己的閱讀心得和心靈啟發(fā)，鼓勵(lì)大家要以閱讀增強(qiáng)自信心，豐富精神世界。

開好“心理云班會(huì)”，陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院號(hào)召班主任、輔導(dǎo)員以班級(jí)單位，開展線上心理主題班會(huì)，主題貼近青年學(xué)生實(shí)際，如情緒管理、戀愛關(guān)系、人際交往等?；顒?dòng)通過線上互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在生活、學(xué)業(yè)、情感等方面的感受，促進(jìn)師生相互溝通和了解，拉近了師生的心理距離。

系列線上會(huì)心活動(dòng)覆蓋全院學(xué)生，活動(dòng)中學(xué)生參與熱情度極高。大家紛紛表示，通過線上會(huì)心活動(dòng)拉近了自己與老師、其他同學(xué)的心理距離，在活動(dòng)中也愉悅了心情，收獲了新的朋友。（審稿/檀祝平、孟慶霞、李穎、戎琳燕）