為增強疫情時期大學生心理健康意識，提高學生心理健康水平，智能控制學院心理輔導站于4月份開展了“戰(zhàn)疫情，心同行”心理嘉年華線上系列活動。

健康鍛煉，快樂生活。“疫情無情，人間有愛”。疫情襲來，宿舍成為同學們學習生活、朝夕相處的溫暖港灣?！靶愠瞿愕目鞓飞睢被顒訛橥瑢W們提供一個分享的平臺，同學們上傳了在宿舍鍛煉的照片，排練宿舍手勢舞等，大家以線上的方式來進行互動，活躍了疫情期間的生活氛圍。

光影故事，美麗心靈。學院組織學生線上觀看了《心靈捕手》電影，影片講述了主人公通過努力走出自己的心靈困擾，告訴同學們積極去感受生活、面對世界，勇敢踏上屬于自己的人生旅途。同學們一邊觀看一邊通過聊天區(qū)交流探討，感受到彼此的陪伴與共鳴。

防控科普，驅散迷茫。為更好地普及防疫心理健康知識，加強學院心理委員隊伍建設，引導廣大學子更好地認識疫情、調整心態(tài)，學院開展“‘疫’路同行，用“心”關愛”線上主題培訓講座。同時學院匠心小屋心理輔導站通過學院公眾號，推送了“新冠肺炎全民心理健康手冊”“疫情期間大學生心理防控指南”等多篇心理健康專題推文，心理委員不定期在班級群宣傳心理健康知識，培養(yǎng)同學們的心理健康意識。在疫情防控特殊時期，引導同學們科學防護、堅定抗疫必勝的信念，協(xié)助學校更好地開展心理危機預防與干預工作，更加扎實有效地做好疫情防控工作。

云端相聚，溫暖守護。智能控制學院組織全院班主任開展心理健康教育主題線上班會，緩解因疫情影響給學生帶來的心理壓力和緊張情緒。在班會交流討論中，同學們暢談了各自的生活、學習近況，尤其是疫情期間的隔離措施帶來的生活煩惱和學業(yè)不便；也談到疫情期間涌現(xiàn)出的各類榜樣事跡，讓大家認識到關愛和協(xié)助的力量，緩解了疫情期間的消極情緒。

心理健康教育工作事關學生成長成才和學校穩(wěn)定安全大局。在當前疫情防控的關鍵時期，智能控制學院心理輔導站將更加積極推進探索和搭建創(chuàng)新型的心理健康服務，更好地發(fā)揮心理服務的積極作用，切實為學生心理健康保駕護航。（審稿/檀祝平、張永進、李穎、戎琳燕）