近日，在常州工業(yè)職業(yè)技術學院全面開啟職業(yè)教育活動周之際，學校黨委理論學習中心組（擴大）在圖文樓1101會議室召開集體學習會，專題學習新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，黨委理論學習中心組全體成員出席會議。黨委書記繆昌武主持會議。

繆昌武指出，《中華人民共和國職業(yè)教育法》于4月20日修訂通過，自5月1日起施行。這是該法實施26年來首次“大修”。職業(yè)教育法修訂已經(jīng)連續(xù)三屆列入人大立法規(guī)劃，從本屆人大列入立法規(guī)劃到修訂通過，也已經(jīng)過了近4年。新修訂的職業(yè)教育法首次明確，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，對于推動職業(yè)教育高質量發(fā)展，提高勞動者素質和技術技能水平，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建設教育強國、人力資源強國和技能型社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設具有重要意義。

繆昌武強調，《中華人民共和國職業(yè)教育法》為職業(yè)教育發(fā)展營造了良好的社會氛圍，是真正讓職業(yè)教育“香起來”“熱起來”的法律基礎。這是對職業(yè)教育的重大利好，讓全體職教人再次振作起來。全校上下要靈活采取多種形式，組織廣大師生認真學習新版職業(yè)教育法，并將學習成效轉化成推動學校高質量發(fā)展的切實動力，持續(xù)創(chuàng)造新的更大的業(yè)績。

黨委委員、宣傳部部長檀祝平領學并解讀新版《中華人民共和國職業(yè)教育法》。他從職業(yè)教育公共治理政策框架、職業(yè)教育法規(guī)政策發(fā)展軌跡、職業(yè)教育修訂歷程等層面介紹了職業(yè)教育法的發(fā)展歷程。他認為，對職業(yè)教育高質量發(fā)展來說，新的職業(yè)教育法來得及時、實屬不易，擁有一系列重點、亮點、突破點，必將對未來職業(yè)教育的發(fā)展影響深遠。作為高職院校的教師，我們要明辨新法中8個可能被“誤讀”的問題，把握新法精神，落實新法要求，聚焦人才培養(yǎng)模式改革，推動職業(yè)教育高質量發(fā)展。校企合作是職業(yè)教育的基本辦學形式，全體教師要主動作為，找到校企合作的利益“共贏點”，促進行業(yè)企業(yè)深度參與學校的專業(yè)設置、教材開發(fā)、培養(yǎng)方案制定、質量評價、教師培養(yǎng)培訓、實習實訓基地建設全過程，使學校成為校企合作培養(yǎng)技術技能人才的典范。

全體與會同志充分交流了學習心得和體會，并表示還要充分利用教育部和相關教育學會組織的學習機會更好地領會新版職業(yè)教育法的精神，在今后的教育教學改革、思想政治教育、教師培訓、校企合作等方面持續(xù)發(fā)力，爭取為學校的高水平建設和高質量人才培養(yǎng)做出積極貢獻。

學校黨政群團部門負責人、各黨總支書記、馬克思主義學院院長參加學習。（審稿/檀祝平、李穎、戎琳燕 攝影/宮乃安）