為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合工作，聚焦學(xué)校“校城融合、校地融合、產(chǎn)教融合”的“三融合”發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)中國特色學(xué)徒制人才培養(yǎng)工作，打造就業(yè)育人品牌，服務(wù)畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)，6月1日，我校聯(lián)合金壇區(qū)人社局、中德產(chǎn)業(yè)園以及部分重點(diǎn)合作企業(yè)，舉行政校企區(qū)域產(chǎn)教融合發(fā)展交流活動。校長楊勁松、金壇區(qū)人社局局長吳英、江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校黨總支書記林靜等出席活動并講話。
活動期間，先后舉辦了常工業(yè)-金壇區(qū)域聯(lián)盟2023屆現(xiàn)代學(xué)徒制專場云雙選會，政校企區(qū)域聯(lián)盟產(chǎn)教融合發(fā)展交流會，常工業(yè)-金壇中專結(jié)對融合發(fā)展會議。
楊勁松指出，學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)道路，培養(yǎng)了全國勞模鄧建軍、吳宏勝，中國鑄造大工匠馬艷東等一批技術(shù)技能人才。近年來，學(xué)校入選全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合100強(qiáng)，獲批教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目17個，入選中國高等教育學(xué)會“校企合作、雙百計(jì)劃”典型案例8個。學(xué)校產(chǎn)教融合多元協(xié)同育人模式被教育部、省教育廳、《新華日報》、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等媒體平臺廣泛報道。這些成績離不開地方政府部門對學(xué)校的關(guān)心，也離不開眾多重點(diǎn)合作企業(yè)的大力支持。新版《中華人民共和國職業(yè)教育法》實(shí)施后，職業(yè)教育面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校將圍繞高水平學(xué)校建設(shè)以及企業(yè)實(shí)際需求，與地方政府、骨干企業(yè)緊密合作，精準(zhǔn)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
吳英表示，地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開高校的支持，金壇區(qū)將搭建深層次校企合作平臺，依托學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢，共建園區(qū)技能站，提高政校企三方合作水平。希望政校企三方攜手發(fā)展、優(yōu)勢互補(bǔ)，不斷拓寬合作的廣度和深度，精準(zhǔn)緩解數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)專業(yè)人才緊缺的現(xiàn)狀，助力企業(yè)發(fā)展壯大，有效拓寬院校畢業(yè)生的就業(yè)渠道，讓優(yōu)秀人才選擇金壇、扎根金壇。
林靜介紹，通過與常工業(yè)建立結(jié)對融合發(fā)展關(guān)系，雙方在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、校企合作、社會培訓(xùn)、教學(xué)科研等方面深入合作，為學(xué)生成長成才提供了更廣闊的平臺,也為金壇區(qū)企業(yè)培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才提供了更有力的人力支撐，為進(jìn)一步提升金壇中專的辦學(xué)層次和辦學(xué)品位奠定了基礎(chǔ)。
企業(yè)代表對學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量高度認(rèn)可，政企校代表齊聚一堂，開展座談。大家暢所欲言，談問題、說需求，提建議、獻(xiàn)良策，就人才供給、技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等方面進(jìn)行了深入的交流和探討，表示將進(jìn)一步加強(qiáng)合作交流、實(shí)現(xiàn)互利共贏。
在常工業(yè)-金壇區(qū)域聯(lián)盟2023屆現(xiàn)代學(xué)徒制專場云雙選會上，共有13家重點(diǎn)企業(yè)、2000余名學(xué)生參加，其中139名學(xué)生實(shí)地走訪同方威視科技江蘇有限公司和埃馬克(中國)機(jī)械有限公司，其余學(xué)生通過線上直播的方式，在校內(nèi)分會場參與互動。通過學(xué)生喜聞樂見的方式薦崗雙選，用“促推拉”應(yīng)對消極就業(yè)群體的“慢懶緩”現(xiàn)象，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立健康、積極、理性、科學(xué)的就業(yè)心態(tài)，主動投身重點(diǎn)領(lǐng)域，盡早實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
下一步，學(xué)校將嚴(yán)格按照國家發(fā)展戰(zhàn)略方針，繼續(xù)提高“政校企”合作平臺效能，深入推進(jìn)中國特色學(xué)徒制教育教學(xué)，聚焦智能制造領(lǐng)域人才培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量跨越式發(fā)展，為區(qū)域聯(lián)盟產(chǎn)教深度融合發(fā)展提供可推廣、可借鑒的常工業(yè)模式。
學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各二級學(xué)院院長、校企合作處全體人員參加活動。（審稿/檀祝平、褚守云、李穎、戎琳燕 攝影/戎琳燕、朱益桐）
