為做好2022年江蘇省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽備賽工作，提升教師隊(duì)伍教學(xué)能力，示范引領(lǐng)教育教學(xué)改革發(fā)展，6月2日下午，我校舉行2022年江蘇省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽方案解讀會暨大賽動員大會。校長楊勁松出席會議，會議由教務(wù)處（教師發(fā)展中心合署）處長徐偉主持。

楊勁松強(qiáng)調(diào)，方案解讀對提升教師的教學(xué)能力、信息化資源建設(shè)及運(yùn)用能力具有積極的促進(jìn)作用和較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。教師教學(xué)能力比賽對學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、教師綜合能力提升、深化“三教改革”具有重要意義。各教學(xué)單位要高度重視大賽備賽組織工作，為參賽團(tuán)隊(duì)組建、作品質(zhì)量提升提供全力的保障、全面的資源供給支持。參賽教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究大賽精神，科學(xué)選擇參賽內(nèi)容，合理運(yùn)用信息技術(shù)，組建最優(yōu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎獲得者、材料工程學(xué)院副院長周凱解讀“2022年江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽方案”。他圍繞江蘇省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價、反思改進(jìn)等方面展開闡述，詳細(xì)解讀了競賽相關(guān)文件精神。他結(jié)合比賽分組及內(nèi)容，從參賽團(tuán)隊(duì)組建、作品選題、教案設(shè)計、課堂實(shí)錄教學(xué)、教學(xué)實(shí)施報告等方面，進(jìn)行了全面、透徹、仔細(xì)的剖析。

各二級學(xué)院院長、副院長及參賽團(tuán)隊(duì)教師參加本次會議。（審稿/檀祝平、徐偉、邱程、李穎 攝影/袁唯一）