為深入學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)法治宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識(shí)和法治觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力，經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院積極開(kāi)展了“學(xué)憲法 講憲法”憲法宣傳系列活動(dòng)。

積極推進(jìn)憲法知識(shí)答題。積極動(dòng)員學(xué)院20級(jí)、21級(jí)、22級(jí)全體同學(xué)參加教育部“學(xué)憲法 講憲法”答題活動(dòng)，先后共有1500余名學(xué)生參與答題，同學(xué)們利用“青少年普法”小程序，通過(guò)“學(xué)習(xí)-練習(xí)-測(cè)評(píng)”等環(huán)節(jié)對(duì)憲法相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在“學(xué)習(xí)練習(xí)”環(huán)節(jié)，同學(xué)們學(xué)習(xí)了堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路、我國(guó)的現(xiàn)行憲法、警惕電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、勞動(dòng)合同的訂立與解除等方面的內(nèi)容；在“綜合評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了檢測(cè)；在“法治實(shí)踐”環(huán)節(jié)，同學(xué)們通過(guò)相互講解、拍攝視頻等多樣化的形式進(jìn)一步講述憲法歷史，感受憲法文化，領(lǐng)會(huì)憲法精神。

開(kāi)展書(shū)畫(huà)作品征集活動(dòng)。面向全體2021級(jí)、2022級(jí)學(xué)生開(kāi)展“筆繪丹青 ‘憲’禮祖國(guó)”書(shū)畫(huà)作品征集活動(dòng)，征集內(nèi)容包含但不限于書(shū)法作品、電子海報(bào)、紙質(zhì)海報(bào)、手繪作品等，鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)不同形式的作品創(chuàng)作，將憲法學(xué)習(xí)的心得體會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，各班積極參與，共征集到電子海報(bào)、軟硬筆書(shū)法作品和手繪作品50余份。

組織集體憲法簽名活動(dòng)。在敬業(yè)樓122教室和校園內(nèi)組織憲法簽字倡議活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們有序排隊(duì)，紛紛在印有“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威”的橫幅上簽名。一筆一畫(huà)，一撇一捺，鄭重地簽下自己的名字，并表示一定會(huì)努力學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，更好地弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)自身的法治觀念。（審稿/季華、陳曉敏、李穎、戎琳燕）