12月16日，教育部辦公廳公示了2022年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，我校材料工程學(xué)院周凱、楊博媛團(tuán)隊(duì)《火電企業(yè)碳排放監(jiān)測(cè)與評(píng)估》獲高職專業(yè)課程一組二等獎(jiǎng)，是我校專業(yè)課程組參賽的最好成績。我校教師團(tuán)隊(duì)自2021年以來連續(xù)兩次獲得國賽獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校雙高建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆。

全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽是由教育部主辦的代表職業(yè)院校最高教學(xué)水平的權(quán)威比賽，旨在全面考察教師的教學(xué)能力，現(xiàn)已成為職業(yè)教育教學(xué)改革的重要引擎，雙高學(xué)校建設(shè)的重要指標(biāo)點(diǎn)。2022年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽分為中等職業(yè)教育組、高等職業(yè)教育組（含職教本科），共有來自地方37個(gè)代表隊(duì)的929件參賽作品參加比賽。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)初評(píng)和決賽評(píng)審，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)99個(gè)，二等獎(jiǎng)178個(gè)，三等獎(jiǎng)281個(gè)，其中高職組一等獎(jiǎng)44個(gè)，二等獎(jiǎng)79個(gè)，三等獎(jiǎng)124個(gè)。

學(xué)校高度重視該項(xiàng)比賽，于2021年12月啟動(dòng)備賽工作，教務(wù)處從年初即開始啟動(dòng)校賽，邀請(qǐng)校外專家線上講座培訓(xùn)、校內(nèi)外國賽獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)傳經(jīng)送寶，為參賽團(tuán)隊(duì)開展多形式的指導(dǎo)和幫助，不斷提升作品質(zhì)量。集訓(xùn)備賽期間，校黨委書記席海濤、校長楊勁松、副校長周麗多次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)慰問，并組織校內(nèi)備賽協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)籌安排教務(wù)處、后勤處、信息中心及材料工程學(xué)院工作，保障了新賽制國賽決賽的各項(xiàng)備賽工作順利完成。參賽選手在備賽過程中放棄節(jié)假日休息時(shí)間，克服家庭困難，集中研修：學(xué)習(xí)職業(yè)教育政策理論及先進(jìn)教學(xué)理念、學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告中職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求，提升教師職業(yè)素養(yǎng)；深入調(diào)研環(huán)境監(jiān)測(cè)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、聚焦碳監(jiān)測(cè)人才培養(yǎng)需求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，不斷打磨參賽作品。

適逢雙高學(xué)校建設(shè)提速階段，二級(jí)學(xué)院將進(jìn)一步以大賽優(yōu)異成績?yōu)榛掷m(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵提升，“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促改”，進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育課堂革命，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（審稿/季華、嵇天培、邱程、李穎）