5月25日，全國高校（高職高專）微課教學(xué)比賽一等獎、江蘇省高校微課教學(xué)比賽一等獎獲得者羅元副教授應(yīng)邀來校作“微課設(shè)計與制作實踐”專題培訓(xùn)。培訓(xùn)由學(xué)工部（處）、人武部副部長鄭海燕主持。

羅元從微課起源發(fā)展、比賽政策解讀、微課制作的設(shè)計流程、優(yōu)秀作品的賞析、微課制作的心得體會五個方面系統(tǒng)呈現(xiàn)微課教學(xué)的時代背景、現(xiàn)實需求、核心本質(zhì)、應(yīng)用前景、設(shè)計原則、創(chuàng)作方法以及常見問題和對策建議等。她指出，好的微課需要具備三要素：一是時長“微”，微課的時間最好保持在5—10分鐘，環(huán)節(jié)精煉；二是內(nèi)容“微”，選取合適的知識點講深講透；三是引入“微”，導(dǎo)入環(huán)節(jié)新穎有創(chuàng)新，短時間內(nèi)抓住眼球。羅元還結(jié)合相關(guān)案例，從選題、設(shè)計及制作方面進行講解。

鄭海燕結(jié)合輔導(dǎo)員思政大課的建設(shè)要求，指出，微課是提升輔導(dǎo)員教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要抓手，希望各位老師通過參與微課比賽，正確認知微課內(nèi)涵，提升微課開發(fā)與設(shè)計能力，不斷提高思政課堂的教學(xué)質(zhì)量，提高輔導(dǎo)員隊伍教育教學(xué)能力，提升思政課堂教學(xué)的創(chuàng)新性、互動性和先進性。（審核：季華、邢凱嶺、李穎、宮乃安）