5月30日下午，由常州市心理學會大學生專業(yè)委員會主辦，我校承辦的2023年第2期案例督導研討會在線上舉行。在常10所大中專院校，28名專兼職心理老師參加會議。會議由我校學工處心理健康教育中心黃靜老師主持。

本次督導研討會包括案例呈現(xiàn)、多視角討論、專業(yè)指導三部分。我校陳茜老師在會上對個案的基本情況進行了匯報，并提出需要督導的問題，江蘇理工學院張冬梅教授擔任督導師，她從個案的概念化、咨詢目標的確定、認知重建、多重角色的工作界限等方面提出了督導建議。在督導師的引導下，個案的信息被逐漸清晰地呈現(xiàn)在督導過程中，受督者對個案的理解也有了全新的視角。督導師要求在咨詢過程中聚焦問題，幫助來訪者覺察情緒背后的想法，再進行認知的調整和行為的激活。經(jīng)過一個半小時的團隊協(xié)作，個案報告的督導目標逐步達成。

案例督導是專兼職心理教師提升工作能力的一種工作模式，案例督導活動的開展，既能積極促進心理健康教師的專業(yè)成長，努力解決心理咨詢中的重點與難點問題，又能不斷提高常州市大學生心理健康教育工作的專業(yè)性和針對性，提升學校心理健康教育團隊建設，提高心理健康教育隊伍專業(yè)水平，切實滿足學生心理健康教育的需求，發(fā)揮心理健康教育工作在學生成長成才過程中的助推作用，不斷擦亮“樂己·常工業(yè)”心理育人品牌。（審核：戎曉云、邢凱嶺、李穎、宮乃安）