為切實(shí)加強(qiáng)“工匠精神培育”與“感恩知責(zé)教育”雙輪聯(lián)動(dòng)的學(xué)校文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，9月16日，鄧建軍工匠學(xué)院榮譽(yù)院長(zhǎng)、全國(guó)勞模、大國(guó)工匠、杰出校友鄧建軍為2022級(jí)智能制造卓越“現(xiàn)場(chǎng)工程師”班學(xué)生及部分2023級(jí)新生代表作了“以大師引領(lǐng)未來(lái)大師行動(dòng)”第一講?；顒?dòng)由鄧建軍工匠學(xué)院副院長(zhǎng)袁飛主持。

鄧建軍分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及參加工作以后的感悟，講述了從一名普通的工人成長(zhǎng)為一名大國(guó)工匠的歷程。他激勵(lì)大家要心懷夢(mèng)想，敢于奮斗，敢于打破傳統(tǒng)的勇氣和實(shí)力，不斷實(shí)現(xiàn)自我突破。鄧建軍對(duì)同學(xué)們提出了三點(diǎn)期望：一是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間能吃苦且忍得了寂寞，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；二是學(xué)習(xí)不能單一，要全方面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí)的技術(shù)能力、高階的創(chuàng)新能力、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)等；三是在為人處事方面，從情商、智商到逆商一一作了闡述，叮囑同學(xué)們要先做人，后做事。

聆聽了鄧建軍的歷程以及他對(duì)勞模精神和工匠精神的詮釋后，同學(xué)們倍感鼓舞?！白鳛猷嚱ㄜ姽そ硨W(xué)院的學(xué)生，我要不斷向鄧建軍院長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不斷提升實(shí)踐技能，勇于創(chuàng)新，遇到困難不輕易放棄，以百折不撓的決心去解決問題?！?2級(jí)卓越現(xiàn)場(chǎng)工程師班的孫杰表示。

本次“以大師引領(lǐng)未來(lái)大師行動(dòng)”是學(xué)校黨委為切實(shí)加強(qiáng)“工匠精神培育”與“感恩知責(zé)教育”雙輪聯(lián)動(dòng)的學(xué)校文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，讓廣大師生員工近距離聆聽大師的故事，感悟勞模精神、工匠精神，在今后的工作中為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展努力奮斗。（審核：袁飛、須嘉君、楊曌）