為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)與少數(shù)民族學(xué)生的溝通和交流，全面了解少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，推動(dòng)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作再上新臺(tái)階，10月11日下午，學(xué)校召開“交融互鑒 團(tuán)結(jié)有我”鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)生座談會(huì)。校黨委書記席海濤出席座談會(huì)。黨委學(xué)生工作部（處）、人民武裝部部（處）長邢凱嶺主持會(huì)議。

席海濤強(qiáng)調(diào)，學(xué)校各部門要主動(dòng)關(guān)心少數(shù)民族學(xué)生，不斷創(chuàng)新交流方式，不斷改善育人環(huán)境。他表示，無論是哪個(gè)民族的學(xué)生要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，相互理解、相互幫助、不斷增進(jìn)中華民族思想認(rèn)同和行動(dòng)自覺。他希望，少數(shù)民族學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，做好人生規(guī)劃，相互包容，尊重各民族習(xí)慣，親近自然，體驗(yàn)常州文化，懷抱夢(mèng)想、腳踏實(shí)地、敢想敢為、善作善成，爭做最好的自己。

校黨委委員、黨委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部部長檀祝平指出，少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的重要內(nèi)容，要打造少數(shù)民族學(xué)生浸潤式育人環(huán)境，拓寬少數(shù)民族學(xué)生能力提升主渠道，構(gòu)建少數(shù)民族學(xué)生育人隊(duì)伍素養(yǎng)養(yǎng)成機(jī)制，學(xué)業(yè)領(lǐng)航、幫扶導(dǎo)航，促進(jìn)校園多民族文化有機(jī)融合，營造“中華民族一家親”的良好氛圍。

來自7個(gè)不同民族的學(xué)生代表依次發(fā)言，暢談鑄牢中華民族共同體意識(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)、體驗(yàn)感悟。與會(huì)少數(shù)民族學(xué)生還就學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的工作提出了意見、建議。團(tuán)委、學(xué)工處等部門負(fù)責(zé)人對(duì)提出的問題一一解答，并承諾將在條件許可的情況下盡快做好改進(jìn)工作。

黨委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長葉茂領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述》，與會(huì)師生觀看了鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育演講視頻。

座談會(huì)在師生合唱《愛我中華》的歌聲中圓滿結(jié)束。

相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院黨總支副書記、少數(shù)民族學(xué)生代表參加會(huì)議。（審核：季華、邢凱嶺、李穎、須嘉君）