為扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)，引導(dǎo)團(tuán)員青年在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在成效，1月3日，機(jī)械與交通學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展主題教育團(tuán)課示范活動(dòng)。機(jī)械與交通學(xué)院黨總支副書(shū)記繆雙明全程觀看了示范活動(dòng)。

主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)分為四個(gè)部分，分別為學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在歐美同學(xué)會(huì)成立一百周年慶祝大會(huì)上的重要講話、青年學(xué)生交流研討、校友訪談、學(xué)生分享感悟。團(tuán)員青年們通過(guò)研讀習(xí)近平總書(shū)記的重要講話原文、觀看輔學(xué)視頻、訪談杰出校友、分享感悟等方式，深刻學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于創(chuàng)新思維的重要論述，激發(fā)和提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。

在杰出校友訪談中，程剛老師以介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)校在大賽中取得的成績(jī)?yōu)槠鯔C(jī)，深入講解了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于創(chuàng)新思維的重要論述，強(qiáng)調(diào)一方面要善于應(yīng)對(duì)變化的形勢(shì)、善于打破思維的定式，另一方面要有敢于沖破舊格局、銳意進(jìn)取的勇氣。他表示，大學(xué)生要不斷精進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，從學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)入手，培養(yǎng)自身的溝通能力、分析能力、決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力等。程剛老師以成為“全國(guó)技術(shù)能手”為例，強(qiáng)調(diào)青年學(xué)子應(yīng)在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的同時(shí)，注意學(xué)習(xí)積累知識(shí)、技能及其背后更深層次的價(jià)值觀、心態(tài)調(diào)整、方法論等方面的共性問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上對(duì)“工匠精神”進(jìn)行探索嘗試，勇于在實(shí)踐中不斷磨練本領(lǐng)。

在最后的學(xué)習(xí)分享中，團(tuán)員青年們紛紛表示，習(xí)近平總書(shū)記是大學(xué)生的良師益友，是大學(xué)生的榜樣和領(lǐng)路人，是大學(xué)生的親切領(lǐng)導(dǎo)和親密戰(zhàn)友。作為青年大學(xué)生，他們將牢記總書(shū)記的囑托，塑造與培養(yǎng)投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，積極承擔(dān)自己的歷史使命與責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，進(jìn)而為學(xué)校和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。（審核：陳曉敏、楊曌、宮乃安）