寒假期間，旅游與康養(yǎng)學(xué)院“幼教傳星火”實(shí)踐團(tuán)再次集結(jié)，走進(jìn)大涼山，續(xù)寫暖心關(guān)愛行動(dòng)。

實(shí)踐團(tuán)成員按照預(yù)定計(jì)劃，再次來(lái)到幾位留守兒童家中，完成“愛心約定”，大家準(zhǔn)備了生活物資、文具用品和課外讀物，為小朋友們送去溫暖，送去關(guān)愛。

第一站，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到兩姐妹家中，她們一個(gè)三歲，一個(gè)七歲。在與其爺爺交談過(guò)程中，實(shí)踐團(tuán)了解到孩子的母親在很小的時(shí)候就離開了家，她們僅靠爺爺在外打工勉強(qiáng)維持生活，吃飯總是飽一頓饑一頓，生活非常不容易。實(shí)踐團(tuán)成員為孩子家中帶去了米面油，并為兩位小朋友輔導(dǎo)了功課，同時(shí)，成員們與家長(zhǎng)溝通，建立了“暖心”檔案，后續(xù)將為小朋友尋找慈善基金會(huì)，獲得學(xué)習(xí)上的資助。

第二站，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了一位農(nóng)民家中，他們家中四口人，每年的收入僅靠一畝三分地來(lái)維持，雖然貧困，但一家人其樂融融。在訪談中，實(shí)踐團(tuán)了解到其家里的情況不太好，孩子接受教育的資源也很差，但不論環(huán)境如何，兩位孩子都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一門功課，家里的大人也沒有因?yàn)榧依飾l件差，就讓孩子輟學(xué)打工，相反是節(jié)流開源以供他們上學(xué)。實(shí)踐團(tuán)成員同樣也為其帶去了一些基礎(chǔ)生活用品，希望孩子們即使是在逆境中也不懼艱辛，砥礪前行。

第三站，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了有四個(gè)孩子的單親家庭中。他們的媽媽在他們小的時(shí)候就離他們而去，父親不得不外出打工，孩子們?cè)诩抑邢嘁罏槊?。雖然生活很苦，但孩子們依舊有一顆走出大山的心，同時(shí)也在努力學(xué)習(xí)，滿墻的獎(jiǎng)狀就是最好的證明。雖然他們接受的教育資源不如城市里的同齡人，但他們都特別懂事乖巧，小小年紀(jì)便在荊棘中掙扎著生長(zhǎng)。

“幼教傳星火”實(shí)踐團(tuán)將不忘初心，砥礪前行，為大涼山支教做好助力工作。（審核：王迎春、戎曉云、楊曌）