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我校舉行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目挖掘與培育輔導(dǎo)會(huì)

作者:王娟來(lái)源:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2024年04月02日點(diǎn)擊數(shù):10

3月29日下午,我校召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目挖掘與培育輔導(dǎo)會(huì)。校長(zhǎng)楊勁松、副校長(zhǎng)姚慶文參加會(huì)議。會(huì)議由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)李昆益主持。

楊勁松指出,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、探索人才培養(yǎng)新途徑、促進(jìn)“產(chǎn)教融合,科教融匯”的重要抓手,對(duì)于全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮著重要作用,而參賽項(xiàng)目的挖掘與培育是大賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。楊勁松以去年江蘇省大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目為例,剖析了如何結(jié)合學(xué)校特色,通過(guò)校企合作、科研項(xiàng)目、社會(huì)資源等多層面、多渠道挖掘和培育優(yōu)秀項(xiàng)目。

姚慶文指出,博士教師是學(xué)校重要的科研力量,也應(yīng)該在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中發(fā)揮更加重要的作用。博士教師可以利用自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)背景,為學(xué)生提供必要的支持。例如,幫助學(xué)生解決技術(shù)難題,提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備或資源,或者為學(xué)生介紹相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行交流和指導(dǎo)等等。姚慶文希望老師們勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新,為學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作貢獻(xiàn)更多的智慧與力量。

李昆益從案例出發(fā),結(jié)合技術(shù)向商品的轉(zhuǎn)化過(guò)程,進(jìn)一步幫助老師們理清如何將創(chuàng)意打造成產(chǎn)品和商品,以及如何帶領(lǐng)學(xué)生展開科學(xué)研究并且轉(zhuǎn)化成大賽成果的思路。他表示,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將按照學(xué)校要求,建立完善的雙創(chuàng)項(xiàng)目培育體系,分級(jí)分類做好項(xiàng)目的常態(tài)化指導(dǎo)和培育工作,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,加強(qiáng)對(duì)大賽指導(dǎo)教師的培訓(xùn),為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的可持續(xù)發(fā)展提供全方位支持。

各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及全體博士教師參加會(huì)議。(審核:戎曉云、李穎、楊曌)


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