8月4日，從產(chǎn)學研合作處傳來喜訊，在近日教育部公示的2024年度高校思想政治理論課教師研究專項一般項目評審結果中，由我校馬克思主義學院副院長李飛申報的《“大思政課”視域下區(qū)域性紅色資源“場景化”與“案例化”教學開發(fā)研究》專項項目榜上有名。至此，我校已連續(xù)四年獲批立項教育部人文社會科學研究項目，彰顯了學校人文社科工作成效。

教育部人文社科研究項目是教育部面向我國普通高等學校設立的科研課題，在人文社科研究領域認可度高、影響力廣，是衡量高校人文社科研究水平的重要標志。高校思想政治理論課教師研究項目作為教育部人文社會科學研究項目之一，是教育部“高校哲學社會科學繁榮計劃專項”中設立的專項研究項目，面向從事大學生思想政治教育工作的一線人員，旨在進一步提升高校思想政治工作研究質量，推動高校加快構建思想政治工作體系。

此次立項是我校深化思政課改革的重大成果，也是我校人文社會科學研究事業(yè)取得的又一次突破。近年來，我校積極開展人文社科研究和高層次成果申報，開展有組織科研，不斷推動科研工作的制度化和規(guī)范化，邀請知名專家進行專題講座和“一對一”輔導，提升教師的科研能力和水平，強化精細打磨和組織申報工作，通過多輪專家論證和評審，確保申報項目的最終質量和成功率，人文社科項目申報數(shù)量和質量連續(xù)多年保持較高水平。產(chǎn)學研合作處將進一步加強組織謀劃，提升服務和管理水平，積極鼓勵教師進行課題申報，從時間、人員、平臺和支撐保障等方面給予大力支持，力爭取得更優(yōu)異的成績。（審核：褚守云、戎曉云、李穎、楊曌）

附：2024年度高校思想政治理論課教師研究專項一般項目評審結果公示一覽表