11月20-22日，由中華人民共和國教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、天津市人民政府主辦的“創(chuàng)新賦能未來 技能塑造人生”2024年世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會在國家會展中心（天津）舉行。校長楊勁松代表學校參加大會開幕式并接受央廣網(wǎng)采訪。我校首次參加世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會專題展，金壇剪刻紙非遺研學社團受邀參加專題展“學生技藝展示展演”。
中國職業(yè)技術教育學會會長魯昕、江蘇省教育廳副廳長曹玉梅、江蘇省教育廳職教處處長馬萬全等領導、兄弟院校同行、國際職教友人蒞臨我校展廳參觀指導，共同探討產(chǎn)教融合、校企合作、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和高層次人才隊伍建設。我校參展代表與觀展領導共話學校教育教學改革，圍繞高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)、深化產(chǎn)教融合等方面展開深入探討。
我校參展的板塊是服務產(chǎn)業(yè)升級，以“精準對接產(chǎn)業(yè)需求，創(chuàng)新服務新質(zhì)生產(chǎn)力：助力城市蝶變和產(chǎn)業(yè)升級”為主題，設置了學校高質(zhì)量發(fā)展成效、解決“卡脖子”問題典型產(chǎn)品、博士教師創(chuàng)新研究、師生創(chuàng)新團隊研發(fā)產(chǎn)品、服務市域產(chǎn)業(yè)發(fā)展五個板塊，展現(xiàn)了學校準確把握當前行業(yè)產(chǎn)業(yè)對人才培養(yǎng)的新要求，依托牽頭成立的首批國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院開創(chuàng)獨具特色的人才培養(yǎng)模式，助力常州乃至江蘇新能源產(chǎn)業(yè)再升級，打造萬億之城常州再出發(fā)的“關鍵引擎”。校企聯(lián)合成立科研團隊，協(xié)同恒立液壓等行業(yè)龍頭企業(yè)解決產(chǎn)業(yè)“卡脖子”問題，服務新能源汽車龍頭企業(yè)技術攻關殼體修復難題，培養(yǎng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“關鍵力量”。同時邀請校友工匠代表、恒立液壓副總馬艷東講述工匠人才成長經(jīng)歷，展現(xiàn)職教人才培養(yǎng)成效。青年博士教師于涌杰展示發(fā)表在國際頂刊《Nature》子刊的最新科研成果。
展廳通過實物、視頻等形式，在世界職教大會這一國際平臺上展示了我校學生成長成才、服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展等亮點，多形式、多角度、全方位呈現(xiàn)了學校產(chǎn)教融合、科教融匯、教育教學、科技創(chuàng)新和社會服務等方面的舉措和成效，體現(xiàn)了學校關鍵辦學能力。
學校報送的典型案例《聚力產(chǎn)教城一體發(fā)展，打造新能源產(chǎn)教聯(lián)合體“常州模式”》入選大會會刊，案例展現(xiàn)了學校和萬幫數(shù)字能源股份有限公司依托武高新共同牽頭建設的首批國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體“常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體”服務“新能源之都”建設與發(fā)展，推進產(chǎn)教資源集聚，通過緊盯產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、錨定企業(yè)建課程、雙崗互聘育人才以及匯聚資源搭平臺，持續(xù)在增強聯(lián)合體機制優(yōu)化力度、產(chǎn)教協(xié)同深度、人才培養(yǎng)高度上發(fā)力，推進“產(chǎn)教城”一體發(fā)展，成為助力常州新能源產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的“加速器”的經(jīng)驗做法。
專題展“學生技藝展示展演”中，國家級非遺金壇刻紙代表性傳承人楊兆群“師徒結(jié)對”教師李斌帶領非遺研學社團學生在職教展展演區(qū)精彩亮相，現(xiàn)場呈現(xiàn)了美麗鄉(xiāng)村之鄉(xiāng)情系列作品《囍》《悅》金壇刻紙的技藝展演，以及我校傳承非遺文化開展美育教育的專題宣傳片。展演作品圍繞“鄉(xiāng)情”展開故事敘述，描繪了兩個既獨立又有聯(lián)系的美麗畫面：一個沐浴著原鄉(xiāng)的浪漫，另一個沾著泥土的拙實。人們因為對收獲的渴望相約于此，或因播種愛情，收獲了甜蜜；或因播撒汗水，收獲了果實。參演學生精湛的技藝和我校美育教育的經(jīng)驗做法受到與會嘉賓贊賞。
近年來，學校精準對接新能源、智能制造產(chǎn)業(yè)集群，始終堅持以增強服務產(chǎn)業(yè)能力為目標，不斷優(yōu)化辦學模式，快速適應新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，打造多方協(xié)同、雙贏驅(qū)動、育人為本的產(chǎn)教協(xié)同辦學新路徑，構建專業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展機制，促進產(chǎn)業(yè)潛能的激發(fā)。充分發(fā)揮裝備制造類專業(yè)優(yōu)勢，積極探索產(chǎn)教融合、科教融匯新途徑，以創(chuàng)新增強活力、提高質(zhì)量、推動發(fā)展，推進產(chǎn)學研用一體化發(fā)展，建立并完善科教協(xié)同育人機制，培育了一大批高素質(zhì)技術技能人才。在促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，發(fā)揮示范引領作用，以產(chǎn)引教、以產(chǎn)定教、以產(chǎn)促教，當好知識技術的試驗田與轉(zhuǎn)化器，協(xié)同企業(yè)解決產(chǎn)業(yè)“卡脖子”問題，服務新質(zhì)生產(chǎn)力，不斷開創(chuàng)產(chǎn)教融合、科教融匯新局面，成為與產(chǎn)業(yè)緊密接軌的技能人才“孵化器”。學校將不斷提高內(nèi)涵建設質(zhì)量，以更高質(zhì)量、更具特色的教育服務產(chǎn)業(yè)、服務社會，努力為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻“常工業(yè)”力量。
本次大會以“創(chuàng)新賦能未來 技能塑造人生”為主題，設置開幕式、閉幕式、主旨報告、部長級圓桌會議、平行會議、成立世界職業(yè)技術教育發(fā)展聯(lián)盟、頒發(fā)世界職業(yè)教育大獎、舉辦世界職業(yè)院校技能大賽、舉辦職業(yè)教育專題展、創(chuàng)辦職業(yè)教育國際期刊等環(huán)節(jié)，形成“一會一盟一獎一賽一展一刊”整體架構。職業(yè)教育專題展分為習近平論職業(yè)教育、技能塑造人生、技藝傳承文明、服務產(chǎn)業(yè)升級、服務區(qū)域發(fā)展、國際交流合作、產(chǎn)教互融互通、創(chuàng)新賦能未來等板塊，充分展現(xiàn)職業(yè)教育在服務經(jīng)濟社會發(fā)展、服務國家重大戰(zhàn)略、服務人的全面發(fā)展中的貢獻。來自國內(nèi)的49所院校和機構、19家頭部企業(yè)參展。（審核：戎曉云、李穎、楊曌）