3月8日，鄧建軍工匠學(xué)院組織了一場別開生面的“行走的思政課”活動，帶領(lǐng)學(xué)子走進張?zhí)准o(jì)念館，在濃厚的歷史氛圍中接受革命精神的洗禮，探尋紅色基因與工匠精神的深刻關(guān)聯(lián)。

踏入張?zhí)准o(jì)念館，學(xué)子們立刻被莊重肅穆的氛圍所感染。館內(nèi)豐富的史料、珍貴的文物以及逼真的場景復(fù)原，將張?zhí)坠廨x而短暫的一生鮮活地呈現(xiàn)在眾人眼前。從他早年求學(xué)時便立下的救國之志，到積極投身革命，為民族獨立和人民解放事業(yè)不懈奮斗，直至英勇犧牲，每一段經(jīng)歷都深深震撼著學(xué)子們的心靈。

在參觀過程中，張?zhí)住霸富髡鹚榕f世界驚雷”的壯志豪情引發(fā)了學(xué)子們的強烈共鳴。對于工匠學(xué)院的學(xué)生而言，這種為理想義無反顧的精神，與工匠精神中對技藝的執(zhí)著追求、對品質(zhì)的嚴(yán)苛要求有著異曲同工之妙。革命先輩們?yōu)榱藝液兔褡宓奈磥恚幌Х瞰I一切，而工匠們則為了打造精品、推動行業(yè)進步，默默耕耘，精益求精。

此次“行走的思政課”是學(xué)院創(chuàng)新思政教育形式的重要舉措，旨在讓學(xué)生走出課堂，沉浸式感受歷史厚重，理解革命精神內(nèi)涵。學(xué)生們紛紛表示，這次參觀不僅加深了自己對革命歷史的認(rèn)知，更堅定了作為新時代工匠人才的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?；氐叫@后，他們將以張?zhí)诪榘駱樱迅锩袢谌雽I(yè)學(xué)習(xí)中，以更飽滿的熱情和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錘煉技藝，為實現(xiàn)制造強國的目標(biāo)貢獻力量。（審核：袁飛、李穎、楊曌）