連日來，機(jī)械與交通學(xué)院依托“一站式”學(xué)生社區(qū)，面向不同層面的學(xué)生召開了“智行紐帶”師生交流會(huì)，搭建學(xué)生日常反饋交流平臺(tái)，傾聽學(xué)生心聲，重點(diǎn)解決學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，確保師生信息流通高效化、問題解決精準(zhǔn)化和師生互動(dòng)常態(tài)化。

輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)解題暖人心

5月14日，學(xué)院黨總支副書記繆雙明，輔導(dǎo)員王瑋涵、岑春海、朱丹、陳雷雷等老師出席學(xué)生社區(qū)座談會(huì)。會(huì)上圍繞社區(qū)學(xué)習(xí)生活和“我為學(xué)生辦實(shí)事”等方面展開調(diào)研，參會(huì)學(xué)生踴躍發(fā)言。在社區(qū)生活方面，同學(xué)們集中反映了宿舍設(shè)施老舊、生活服務(wù)保障不到位、硬件設(shè)備不完善等實(shí)際問題，與會(huì)的老師們認(rèn)真聽取了每一條建議并記錄，就部分問題現(xiàn)場(chǎng)作出回應(yīng)，對(duì)需要研究的問題也給出了后續(xù)跟進(jìn)措施。

學(xué)生骨干聚力量，共譜管理新篇章

5月21日，學(xué)院召集全體學(xué)生干部，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生工作、班級(jí)管理等議題展開深入交流。針對(duì)部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高、課堂參與度不足等問題，學(xué)習(xí)委員與班長們積極建言獻(xiàn)策，與會(huì)老師認(rèn)真聽取了同學(xué)們的建議，并與大家共同討論解決方案。 

繆雙明強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍的重要力量之一，學(xué)生干部作用的發(fā)揮不僅關(guān)系到個(gè)人能力的提升，更關(guān)系到學(xué)生教育管理服務(wù)的整體質(zhì)量。他勉勵(lì)大家要勤于學(xué)習(xí)、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，做信念堅(jiān)定、成績優(yōu)良、踏實(shí)肯干、銳意進(jìn)取的新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)生干部，共同為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

心理委員筑防線，護(hù)航健康助成長

5月27日，學(xué)院召開心理委員座談會(huì)。心理輔導(dǎo)員王奇、各班級(jí)心理委員以及部分學(xué)生代表參加座談，師生們圍繞學(xué)生心理健康工作展開深入交流與探討。會(huì)上，王奇為同學(xué)們進(jìn)行了專題培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋心理健康知識(shí)普及、常見心理問題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)等方面。王奇通過生動(dòng)的案例分析、情景模擬等方式，深入淺出地講解了相關(guān)知識(shí)和技能，讓心理委員們更加直觀地了解如何開展工作。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，心理委員們積極提問，就日常工作中遇到的困惑和難題與老師進(jìn)行交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。針對(duì)部分同學(xué)因?qū)W業(yè)壓力和人際交往產(chǎn)生的焦慮情緒等問題，與會(huì)人員共同探討解決方案，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)工作的開展提供了新思路。

此次“智行紐帶”師生交流會(huì)，為學(xué)院優(yōu)化學(xué)生管理、提升服務(wù)質(zhì)量提供了寶貴參考。學(xué)院將持續(xù)關(guān)注學(xué)生需求，秉持“以生為本”的理念，積極落實(shí)改進(jìn)措施，為同學(xué)們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（審核：陳曉敏、李穎、楊曌）